名门闺秀在现代
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袁业朝实际上儿子不少,除了这次战争,随时在册的几位少爷之外,还有几个儿子分散在各地,其中在京都三个幼子的母亲是九条院女毕出身的长牌夫人,由于并非出身名门闺秀平常待人,毫无交金之气

源赖朝12千丈深雪
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不是艾肯呐,主子的心思都在大少爷身上,当初也是因为大少爷对少奶奶懂了心,主子才写了心,主子才起了心思,否则京城离名门闺秀从来不少别的都罢了,只要少奶奶跟大少爷夫妻和睦举案齐眉,主子比什么都高兴

【直播回听】❤️治愈系小口胡❤️8.24
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周养浩完全符合蔡元培的择偶条件,在友人的极力撮合下,蔡州傲人走入婚姻殿堂两年的颠沛流离,疲惫不堪的老书生蔡元培如今又拥得美艳如玉,沉静如水的名门闺秀,他为又走进新的生活,而庆幸以诗记之忘年心,结归中气

第七章 民国十二年(1923)5
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丈夫纳妾本与她无干,对他他早已经绝望了,但他们不该在他的眼前招摇,他连一片清净之地也没有了。尤其是那个妾室有了仔细,更无所顾,忌俨然为家中主母朱淑真身为名门闺秀,丈夫的市块薄绰已使她伤处

他们有才亦有爱:宋词中的缱绻爱情35朱淑真|深杏夭桃,端的为谁零落
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论宗族未必是以知这位同事,也是汉军世家的一位名门闺秀,性情贤惠,相貌端庄,真值女工不用讲,就那操持家务知应门庭真算得起安老爷的一位钱内住只是有一点呐。他家人丁不忘,安老爷夫妇二位仔细又迟一个安夫人呐,以前生过几胎

第一回,隐西山闭门课骥子;捷南宫垂首占龙头0001
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现代式附属结构后,现代式并列结构现代式隐喻后现代式转愈现代式选择后现代式组合现代式读根深度,后现代式散虚根表面现代式阐释阅读后现代事反禅事误读现代是所指后,现代是能指现在是共阅读的后线来是够写作的

哈桑 《 后现代主义 》
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在这里面,教育的现代化主要内容包含了教育观念的现代化教育内容的,现代化条件的现代化教育管理的现代化,教师素质的相交化,五个现代化,其中人的现代化是教育现代化的核心素质

第一章 教育的历史发展和习题
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可是哪怕现代化有再多的缺点,可放在我们面前的现代化已经不是要不要的问题,而是我们能不能适应的问题,是会不会被现代化淘汰的问题,以及我们如何在现代社会里既保持竞争优势,又不使精神萎缩的问题是我们如何成为现代人以适用现代化的问题

5.让我们“现代”起来
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可是哪怕现代化有再多的缺点,可放在我们面前的现代化已经不是要不要的问问题,而是我们能不能适应的问题,是会不会被现代化淘汰的问题,以及我们如何在现代社会里既保持竞争优势,又不使精神萎缩的问题,使我们如何成为现代人适应现代化的问题

5.让我们“现代”起来
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曹宇对中国现代话剧艺术的贡献一曹宇是现代中国最杰出的剧作家,在他之前,中国现代话剧创作不够成熟,雷雨,日出,原野等优秀作品的相继问世,标志着中国现代话剧艺术的成熟

现代文学史(1)
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全面实现四个现代化,使中国走在前世界前列,四个现代化应该独自爸爸,其中有现代农业,现代工业,现代国防和现代科学技术了解部分较早提出的现代化是周恩来在第一届全国人大政府工作报告中建设起强大的,现代化的工业,现代化的农业,现代化的交通运输业和现代化的国防第二点

第四章社会主义建设道路初步探索的理论成果
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可是哪怕现代化有再多的缺点,可放在我们面前的现代化已经不是要不要的问题,而是我们能不能适应的问题,是会不会被现代化淘汰的问题,以及我们现在如何在现代社会里既保持竞争优势,又不是精神猥琐的问题,使我们如何成为现代人以适用现代化的问题

第五条 让我们“现代”起来
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成为现代性整体的一部分,这一后现代的视觉不单单是某种鼓励的知识分子的产物。因为很明显,当我们谈到现代性时,我们不得不提及破坏性,或者我们不得不注意到知名现代性的无所不在

现代性
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四,教师素质。现代化教育现代化的关键是教育教师素质现代化,它包括教师的思想观念,现代化,职业道德素质,现代化,致使构成现代化和教育能力现代化好,我们现在进入第二点就是全球化与教育变革,全球化与交易变革

教原:第四章 (拓展3)11当代社会发展(上篇)
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内容摘要从后现代主义哲学与现代主义哲学之间的分歧和对立中来把握后,现代主义哲学的基本精神和主要特点,有助于认清哲学。从现代主义到后现代主义转向的理论实质与现代主义哲学相比较

从现代主义到后现代主义的哲学转向(上)
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