张苏静的幸福日常

我去青岛时，郭校长一听说我来访一大早，便带着苏静老师赶到我住的宾馆，给我介绍苏静老师教学的情况，谈他如何投身教育之中如何有水平，认为他是教育界一经突起的一匹黑马

一路上，他们聊了很多小太监，知道了苏静的名字，而苏静也记住了这个台阶，小凳子只是他不知道眼前的小凳子不是真正的小凳子，而是皇上的第四个儿子，宫里的四皇子，他们志同道合，有着聊不完的话

在传统教育轨道上徘徊的教师们对此感到不可思议，同时也在认真思考苏静现象产生的原因。用苏静老师自己的话说，如果没有学校为他创设的宽松和谐的教学氛围，没有学校领导，教师和学生的权利支持，他的教学尝试在萌芽阶段便会毁于一旦

那么，回到野司的指挥所之后，林彪特意听取了东野参谋处长苏静关于攻克易县的作战总结。苏静特别的提到，三纵司令员韩先楚在攻打易县的战斗中，为了迅速的接近国军城防，并且减少伤亡，采取了破尽作业，大挖战壕和交通沟的做法

与此同时，我看到引墨发来的很多相关网址信息，每看一点，心里越发紧张。没过一会儿，一模又说我让我一天使投资人的朋友六逸晨也看了下苏静他们公司的情况，结果分析的头头是道六亦成，是小有名气的互联网投资人

幸福构思记录的越多越好，你每一天都要认真阅读这些幸福故事，怀着一颗幸福的心，将这些幸福故事熟记于心，他们将会在日常生活中不知不觉成为你的幸福动力，转化成你内心的幸福的能量，成为幸福的使者，世界无比快乐的事情，双虎夫妇所在的六轮幸福小组的成员

在日常生活中发自内心、不受意志的幸福感，会寓于言表，包括面部和脖子上像额头上的皱纹的伸展，嘴角边肌肉的松弛，嘴唇的完全呈现，眼睛周围肌肉放松，造成眼部区域的扩张

说到幸福，很多人都无法准确说出自己幸福时的具体感受，因为他并不像开心，悲伤，忧愁等情绪那样直接可观，可感幸福感很大程度上只能靠回忆去活得日常生活中很多人不觉得幸福是因为他们不知道自己没有感知幸福的器官

人生无处不是圣境，以平常心面对生命无处不是自在，在追寻幸福的路上，唯有无常才日常。我们善待每一次遇见，懂得珍惜每一份情缘，以一颗幸福的平常之心，恬淡的活在每一个当下

尽管当时的中南局中南军区先后派苏静，刘星源梁毕业找他谈话，劝他认识错误，但陈光认为，当年的路房突围七大代表的审定，无故扣押电台，港澳台情报工作以及私自招收张仪，子弟开设训练班等主要错误与事实有较大出入

如果你想幸福，你要不要有幸福的标准和标杆，一定要有一个你想成为了幸福的样子，在你自己的脑海里面，有你看，是不是很幸福的，我们的分享书友是不是我觉得他们真的把日常过成了每一个人渴望的样子，是不是然后更壮，我觉得就是这里的教育

来学习他们也成功了，他们的字也写了很漂亮，那种成就感，我就觉得是我觉得有机会可以请张松老师多在我们的节目中谈谈他的幸福，读书的幸福，写字的幸福，教书的幸福，写作的幸福

哪怕专制的父母能够对子女权威禁失，保持尊重态度的父母获得的幸福也会比他们更多以温情当敌一切专制倾向，从而带来更美好，更温暖，更能够把日常生活点铁成精的，幸福的爱

日常生活中的十项美德种子改用托尔斯泰，在安娜卡蒂琳娜书中的一第一句话，幸运的人都是相似的，不信的人可有各的不信，原文是幸福的家庭，作者观察出一个世间动态，没有说明幸福相似的原理是什么

可以化妆转移的，但他俩是军事干部，久经战阵并没有把大战看得十分严重，坚持与部队同行，因此提定君爱自己的爱妻张峰待旅干部家属化妆转移时，玉兰和苏静仍留在部队成了皮旅突围时唯一的两位女性，而且是怀了孕的女性，如今大牛山对垒就要开始了，这可不是一般性的对垒