你是否想起了儿时的回忆

我就想起了你童年的玩伴，那个在河边施拉裤脚的是你在你背上得意的咯咯。笑着的是我每来的一说，再见我已成时光之舟远行，你却留守在了麦隆你的说边，是否还为我保留一只口碑

我建议的是，你要去找他，不是北头脑掌控，能否将自己对思考的尊重，看这想法是否引起了一步，你总冒你说不出是来的，抗拒感就让他们上浮，离开，放乐持续释放，直到你完全清楚了

你若不离，我便不弃，可为何一次远离，便断了念想是否是我在你心上画了一道伤，让你爱了一季的深情从此远离，还是你在我流年里起了一道墙，隔开了我轻了一声的轻，从此觉了爱，亦或是我终于误了

维持生存是动物的本本，能寻找生活的意义，活着的意义，那是人类的天性。找不到活着的意义时，一个人就要问一下自己，你是否担起了自己人生的责任，你是否接受了命运的安排

是否想起了刘备称帝，想起了他以汉光武帝之力劝其建国称帝，是否想起了关羽兵败被俘，想起了刘备，不听劝告，亲率出征，一路走来点点滴滴往事，在诸葛亮眼前，也在刘备心头，刘备是信任他的

甚至靠那些零星琐碎的回忆支撑往后的日子有些回忆很美好，有些回忆很心酸，有些回忆让人长大，有些回忆让人显得很无知，有些回忆慢慢泛黄，有些回忆，仿佛就在昨天，有些故事也总是从儿时的回忆展开

我记得没坐上餐桌前，我们聊了一会儿，我拿来的自行车和我们儿时的回忆，但我的意识还是清醒的足以明白，因为他以嫁人，所以自行车所代表的那种迷人的兄妹情谊已不复存在了

是否激起了你的欲望，抗拒和紧抓不放的感觉，让能量上升，让他们离离而去继续释放，再继续释放。继续失望之后，你也许想再次查干这张表。在你读每个词语时，都要仔细聆听自己的感受，从消极的开始到积极的结束

助人者要问自己以下问题，当事人是否想让你觉得你是被需要的，或想让你觉得自己向往专家当事人是否想逃避探索，或是领悟当时是否在使用依赖他人的防御方式提供信息，会助长当时以后的依赖

想一想，你认识的某个擅长应用成长型思维模式的人，一个认为重要特质，可以被培养的人想一想，他们应对障碍的方法想一想他们用来自我提升的手段，这些方法你是否喜欢是否会用来提升你自己

你在正常人的圈子里已经待了多少年了，你是否向往过成功，你是否向往过朱月，你是否羡慕过那些功成名就者，你是否嫉妒过那些财富拥有者，然而，你为自己的想法和目标做过多少努力，又是否为自己的目标

你是否已经真正明白你的惧怕，到底是源自你的内心，还是遇到了某位想家，他已经流起了性感的，胡扎森的校园偶像都变成了奶妈奶爸。那位老板在问他之前，再次进入五分钟，跑步的时间，跟着音乐的节奏提升自己的不平，让我们跑起来

你花在社交媒体上时间帮你建立起了有益的人际关系，还是让你多疑恐惧，嫉妒和消极，你听的音乐是让你精神振奋，还是萎靡毁乱，还有你的人际关系，你身边的朋友是否能让你的内心充满真诚和正能量

一些理由关于你自己哪些部分是你想要去感谢与欣赏的，你是否会欣赏你的角色，可能你是一个女儿，作为一个女儿，你是否会欣赏自己，你也是一位母亲，你是否欣赏你，作为母亲所做的，你是某人的太太

注意你是否在关注当下，或者还只是在想着别人，通过善意觉知，你或许会意识到任何一个这样的想法，都含有讨好的性质，观察你的想法，你是否想知道别人是否喜欢你在当下所做的事情