英语小学生舌头练习

二绕口令练习天上有个日头，地下有块石头，手上有五个手指头，不管是天上的热日头，地下的硬石头，嘴里的软舌头，手上的手指头还是热，日头硬石头软，舌头，手指头反正都是练舌头

第二部分绕口令练习，天上有个日头，地下有块石头，嘴里有个舌头，手上有五个手指头，不管是天上的热日头，地下的硬拾到嘴里的软舌头，手上的手指头还是热，日头硬拾到软舌头，手指头，反正都是练舌头

要使刚接触英语或接触英语时间不长的一年级小学生学好英语，并使之对英语学习产生兴趣，就必须根据一年级小学生的心理特点，寓教娱乐设计，趣味性强的课堂活动，调动学生的积极性

在此之前，弟弟跟书一枚，出曲时，曾经见了这个长着一对招锋儿的男老师，那一次是书一枚，带弟弟逛新华书店，要给他买几本小学生的英语练习体会，到了书店书一枚，才发现各种各样的教材实在是太多了

要想说，对四和十得靠舌头和牙齿，要想说对四舌头碰牙齿，要想说对食舌头别升职，要想说对常练习十四，四十四报纸和报纸是报纸，报子是报子，报纸报词两回事看报纸不是看报纸，只能报子看报纸，风风和方法上街买魂坊

要想说对四和十得靠舌头和牙齿，谁说四十是四十谁的舌头没用力，谁说四十是事实，谁的舌头没升职，想要说对常练习。十四，四十七六十六岁的刘老六，六十六的刘老六修了六十六座走马楼，上百六十六瓶苏河游门前栽了六十六颗垂杨柳

这里我也教给大家几个锻炼舌头的小方法，日常可以进行刮舌练习，舌尖顶在下排牙齿的背面，用上排牙齿从前往后刮的时候，要让舌头后部逐渐地抬起，舌头，在口腔中间立起来，用舌头从前到后的位置

带一点点的难度去练习一下舌头的灵活度。练好之后，杨老师今天给大家一个终极的难题，也不叫终极的难题，要给大家一个课后，可以去多加练习的一个绕口令，让你的舌头具有非常强的灵活性，让你的发音更加准确是什么

五月十九日周日数学做习题册两小时数学复习时间剩四十二减二等于四十小时完成。所有数学练习测英语做习题测一小时英语复习时间剩十六减一等于十五小时完成所有英语练习册语文做习题册一小时

欢迎来到来穿小学英语学习方法课。今天我们来讲小学英语学习方法课的第四讲如何背诵单词，那么对于小学生来讲，在我们学习英语的过程中，我们要掌握真正的阅读能力，其实单词的记忆是非常关键的

跟随视频练习两轮，连续一周第三步舌步操办练的中阶版说话一多就嘴瓢舌头不听使唤，那是舌头的耐受能力太差导致的中阶训练，它就是为了上强度用的。当强度上去之后，你会很容易触摸到舌头的控制极限，进而不断的突破，让舌头的耐受能力增强

当英语单词我们有很多同学可能有特别小学生这一点，因为我在中小学曾经到中小学去做调研的时候，发现过一些非常好玩的事情，拿开一本小学的这个英语书小学基本现在小学基本都不讲音标

单词小学生初中想把英语考好，要记住八百四十七个单词，初中升高中要记住三千一百三十二个单词，到了大学要考四六级，我们需要记住八千多个单词英语的词汇，量的多少，直接影响英语成绩和孩子学习英语的兴趣。那么我我们想知道一下大家平时是怎么样记单词的

我想谈一谈，我最近的一些心得就是我觉得自己以前是一个非常喜欢英语的人，喜欢到可以没有任何目的地去开一篇英语的外刊，或者听一篇晕英语的云演讲，或者去进行英语的口语练习，都觉得可是一件非常享受的事情

刚才大家所说到的把舌头伸出来，用你的舌头的舌尖把它幻想成响，尾蛇的舌尾用响尾蛇的舌尾这样的状态去叩击你的上齿，背发出踢他的声音。我们可以伴随声音，也可以直接就做叩舌练习