自然英语学习软件小学生

要使刚接触英语或接触英语时间不长的一年级小学生学好英语，并使之对英语学习产生兴趣，就必须根据一年级小学生的心理特点，寓教娱乐设计，趣味性强的课堂活动，调动学生的积极性

欢迎来到来穿小学英语学习方法课。今天我们来讲小学英语学习方法课的第四讲如何背诵单词，那么对于小学生来讲，在我们学习英语的过程中，我们要掌握真正的阅读能力，其实单词的记忆是非常关键的

小学生的英语学习应该更强调养成良好的语言学习习惯，根据学生的认知特点和学习风格，整体的安排学习策略，发展目标，有计划，有步骤的指导学生发展具体的学习策略，培养自主学习者

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申请人应当是该软件的著作权人，以及通过继承受让或者承受软件著作权的自然人，法人或者非法人组织软件著作前的合同登记的申请人应当是软件著作权，专有许可合同或者转让合同的当事人

我们看软件著作权属于软件开发者，如没有相反的证明，在软件上署名的自然人，法名或者其他组织为开发者下面接受他人委托开发的软件，其著作险的归属有委托利于受托人签订合同约定

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