评估小学生英语水平

更新时间:2024-04-26 10:18

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模范学生在罗切斯特大学的一项研究中,理查德瑞安和温迪格罗尔尼克评估了小学生在多大程度上受到内设的价值观和规则的激励,或者在多大程度上受到整合的价值观和规则的激励

7.2 模范学生

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分清主次,适当放弃,总体大于局部

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《第六章》第一节 绩效评估

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一生的教育规划:用稀缺性原理成为人生赢家

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