释放小学生英语怎么说
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英语怎么说,然而不容犯不低利,则不能以激强事故,才得全进,谓之圣人才德兼王,谓之于人得圣才谓之君子才圣德,谓之小人,反取人之术,苟不得圣人君子,而与之,与其的小人不若得一人

20211128《古文选.三十九—五十九》第一遍,累计第3遍
29:08/64:49
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当我想到现今孩子们所承受的巨大压力,再加上近似迎王般的学校环境,我真的很庆幸自己找到了可以让学生们乐于学习,同时释放压力的媒介,用一辈子的时间和一群小学生玩儿摇滚乐,究竟有多疯狂不止疯狂,还永无止境

第十五章 不过是摇滚乐而已(但是我喜欢)——摇滚之囚
02:25/05:45
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过去每一次说谎,不伦大醒,都蒙蔽了自己内在的光明,其道文我愿意释放,我愿意释放我所有的恐惧。我释放我所有的愤怒,我释放我所有的悲伤,我释放我所有的压抑,我释放我所有的焦虑。我释放我所有的委屈,我释放我所有的抗拒。我释放我所有的怨恨。我释放我所有的猜测,我释放我所有的妒忌

20220227释放的祈祷
01:27/08:46
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请念出来放手让他去,我愿意释放我所有的恐惧。我释放我所有的愤怒,我释放我所有的悲伤,我释放我所有的压抑,我释放我所有的焦虑,我释放我所有的委屈,我释放我所有的抗拒

释放的祈祷
02:02/08:27
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所谓的连续释放源是连续释放长时间释放或短时间频繁释放一级释放员指的是正常运行时,周期性释放或者是偶然释放二级释放员指的是正常运行时不释放或不经常,且只能短时间释放的源头

第02章第09讲 电气防火防爆技术(02)
25:44/47:57
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主要有抗利用技术及催产素下手脑释放素和下手脑释放抑制激素下胸脑释放激素包括除甲状腺激素,释放激素,黄体生成素,释放激素处摄像线皮质激素,释放激素,生长激素,释放激素泌乳素释放

第六章 内分泌系统疾病 第一节总论
03:09/19:12
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或频繁出现二一去正常运行,不出现二一却是正常运行,很可能偶尔出现二,二区正常运行一般不可能出现,即使出现也是短暂的释放员连续释放员一级释放员和二级释放员连续释放,原始长时间释放或短时频繁释放

技术3
22:09/44:46
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这个是不是像我们陵区的那个定义是一模一样的,没区别。一级释放员正常运行是周期性释放或偶然释放,你去带定力,二级释放员正常运行时不释放或不经常,且只能短时间释放二去,基本上是不释放的

24.第二章-电气防火防爆技术(二)
00:40/32:50
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你能对身体这样做对心智,也可以在这个放松舒服的姿势中对自己说我愿意放松,我释放我放下我释放所有的紧张,我释放所有的恐惧,我释放所有的愤怒,我释放所有的内疚,我释放所有的哀伤

7.4放松的练习
01:35/08:14
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接受富裕释放富裕,结束了第三个阶段,马上就是最终的第四阶段了,接受富裕释放富裕,接受富裕以后一定要释放出去不断释放的话,新的富裕就会进来,如果一直紧抓着富裕不放的话,新的富裕无法进来

27.接受富裕,释放富裕
00:00/03:41
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和担心我释放我对生命自己别人的操控,我释放我的担心和不信任,我释放我对一切的掌控,我释放对自己的批判,同时我也释放对别人的期待,控制或者攻击我释放,阻碍我人际关系的

减压训练 接受自己祈祷文
11:34/14:18
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掌控和担心我释放我对生命自己别人的操控,我释放我的担心和不信任。我释放我对一切的掌控,我释放对自己的批判,同时我也释放对别人的期待,控制或攻击我释放,阻碍我人际关系的所有局限

星期一接受自己祈祷文
09:50/11:29
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我释放我对生命自己别人的操控,我释放我的伤心和不信任。我释放我对一切的掌控,我释放对自己的批判,同时我也释放对别人的期待,控制或攻击我释放,阻碍我人际关系的所有局限

第八天星期一接受自己的祈祷
06:37/07:33
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我释放我对生命自己别人的操控,我释放我的担心和不信任。我释放我对一切的掌控,我释放对自己的批判,同时我也释放对别人的期待,控制或攻击我释放,阻碍我人际关系的所有局限

接受自己的祈祷
11:31/12:56
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我释放我对生命自己别人的操控,我释放我的担心和不信任。我释放我对一切的掌控,我释放对自己的批判,同时我也释放对别人的期待,控制或攻击我释放,阻碍我人际关系的所有局限

接受自己
10:02/12:27
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