当我的幻想成为现实

精神分析给了谁更为自现实的电象，令他令认识到自以为与众不同的幻想是不显示不现实的。那精神分析是没并没有给他任何东西来替代，此时已被抛弃的自恋性扩大幻想成为他带来的兴奋与观察

幻想就是被诱与我们头脑中，他们不但是他们不是行路，承认原始自我的存在，不代表我们会变成原始的自我，因为幻想倾向于表达，那些在现实生活中被我们叫罢束缚，转变和驯服的东西

现实检验策略指一系列内心的测试和内在选择，人们以此来评估某种体验或事件是否现实或真的发射它的本质上，我们用来区分幻想与现实的策略，以为发生了的事情实际上只是梦或幻想

这指出了一个完全不同层面的现实，现在展现在我们面前的世界，如果所说的很大一部分是人类小我思维的反应恐惧成为小我幻想不可避免的结果。而这种小我幻想是由恐惧主导的，世界就像梦中的印象是内心状态和感觉的象征一样

在这样的游戏中，莱克因写道孩子将他的幻想，他的欲望，他的已有经验，用象征性的模式表现游戏，赋予孩子整控现实的能力，有时也不容易，因为他能将幻想实施与现实能将幻想投射到外界社会游戏

他不仅仅表示自我的胜利，而且也表示快乐原则的胜利快乐原则在这里能够宣称自己对抗不友好的外部现实幽默从何处得到这个后退和反抗的能力，从辅就允许自我一点快乐利益的超我中得到弗洛伊德总结说，当引起幽默态度时，超我实际上排斥现实性，并且为幻想服务

当既然痛苦的和这些可怕的回忆做斗争的时候，一些强烈的报复幻想开始浮现，而这些幻想并不会缓和他的焦虑，因为吉兰很努力的想要保持她对妈妈的移情和对我的移情当中我的好的，有爱的表证的部分

他是记忆中的过去和幻想中的未来，两个世界都很广某，但只有一个是真实的头脑的世界，属于剧中的过去，我幻想中的未来，它是虚拟的现实，几乎整个人类都迷失在这个虚拟的现实里

当然，我们讲成为客体的融合幻想，这个也是这个年龄阶段非常重要的一个我们在象征意义的一个心理状态的一个描述，我一个人成为客体的融合的幻想，是后续所有客体关系的一个基础

从而观察到这些承载着潜意识幻想的某些行为，尤其是通过疫情正常和非正常的区别在于个体处理潜意识幻想的方式，即处理和改良幻想的方式的，特殊的心理过程从现实世界获得直接或者是间接满足的这种需要的程度以及个体对于现实的事业被偏爱的哪些机制是允许可以被发生的

很多时候，我们又何尝不像小美一样沉浸在奇妙的幻想中无法自拔，幻想自己是受巫婆诅咒的公主，相信总有一天，魔咒会解除自己会从平凡中脱颖而出，幻想一张彩票可以改变我们的一生，相信财富会跑到我们的手上，于是潜心期待这些幻想只会让我们越来越脱离现实的轨迹，让灵魂漂浮在虚无当中

如果你每天都能活在内部和外部现实世界，你便会开始发现自己在一辆车中幻想洗澡时，幻想做个人陈述时，幻想趴在桌上幻想，在等飞机时，幻想你会开始选择，到底是要根据幻想采取行动，还是停止浪费精力

唯恐自己在明智的人眼中成为幻想者，就好像人类的任何重大进步，不是一个个空想变成的现实，就好像明天的现实不是昨天和今天的空想，除非未来仅仅是过去的简单重复，而这种看法最能剥夺我生活的一切乐趣

一朵云从我头顶的天空飘过我的头脑里，思索着前途和未来命运和时机，青春和爱情，梦想与现实。我不知不觉地想到远方的绿色，想到绿色军营绿色的梦总是那么的美好，让我的心开始不安分的幻想和憧憬

对于这类享乐主义，每个人都更像是一位幻想世界的艺术家，会轻易地将现实世界的场景转化为自我世界的白日们剪辑掉那些现实中的缺憾。快乐的巧合成为日常生活的主题，其结果便是一种明知识虚假却依然感觉真实的幻境