小学生都听得懂慢速英语

伟大的学者牛顿看到苹果掉落，发现了万有晚，万有引力这一重要定律这些内容就连小学生都听得懂，其中武列天皇的故事最好理解，而孟子的故事也不难把半途而废的学业比作知道一半的不唯独牛顿的故事

如果学生觉得直接听懂美剧是一项太艰难的目标，就会考虑调整学习目标，如先听懂慢速英语新闻二学习动机相关概念，学习动机与学生的学习兴趣学习需要个人价值观态度，志向水平，外来鼓励学习后果，即学位待遇及社会地位等，以及客观现实环境的要求

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我是讲行政法，但是我不要求大家在行政法上花太多的时间，你第一个阶段只要听得懂，都能够了解，都能够听得懂，不需要背现在不需要背，不需要记你能把我们讲的行政法，这个知识体系，行政法的理论都听懂了就行了

下楼是胰岛素的功能，上楼是移高血糖素的功能，听懂的举手，万事万物都有阴阳，有降血糖的激素叫胰岛素，就有升高血糖的激素叫什么一高血糖，高一高血糖素，任何事情都有阴阳听得懂

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因此，会语法三个方面主要是语音差异，具体说明如下一语音差异方言的差别，主要表现在语音上，一般人认识方言都是从方言开始的，有語言的方言兼语音差异较小，互相可以听得懂