昭昭于心
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我不仅想明白了,我还让大家明白叫几只昭昭,使人昭昭差一点的老师叫几只昭昭,使人昏昏就是我能想明白。反正我一讲别人都不明白,最糟糕的老师是以己昏婚,使人婚,大家一块儿婚

郭继承学习中华优秀文化 提升个人修为(2016 中国银行吉林松原分行)
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惜可以与我有千胜之君,求与之有而不可得也。而况可造于齐景公田昭愚人已经不至江沙之志士,不忘再购货,永世不忘丧其缘。孔子兮曲焉,取非其招不亡,艳曰敢问昭愚人何以曰以脾观庶人以战士,以其大夫以精以大夫之昭昭愚人死不敢枉以士之昭昭庶人其敢枉灾

2019.9.14《孟子•万章章句下》第92遍
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经鲁侯吏旨,鲁侯连关齐齐集结,齐齐佩佩齐齐鸾声会无小无大,从功于慢工于慢斯勒盼水博采起早鲁侯吏旨鲁侯吏骑马角角,骑马角旗,英昭昭骑英昭在色,在笑在色,在匪怒医教

7.3诗经263-305
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不同的感情做出了不同的回答,于是我想说让情深深切,勿礼茫茫,让情深深应要李昭昭认识自己,认识他人,认识事物,认识社会,误要名字,蒙了头,窃机理字应当头理智的感情,那是情深深,不是雨,蒙蒙是清新的世界

请要深深,理要昭昭
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用得自信,用闫肢解,有所不足,不敢不勉有余,不敢接言,故庆幸故言君子胡不昭昭而君子庶其位而行,不愿乎其外数富贵行乎富贵素贫贱,行乎贫贱出一粒行乎一粒受患难,行乎患难

2021.4.24—中庸(第46遍)
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孟子说,最高明的老师是以己招招使人招招,但是孟子讲了孟子说差一点的老师,你听是以己昭昭使人昏昏最糟糕的老师是以己昏昏,是人昏昏怎么样,文言文不怎么学,也听明白了

郭继承把握教育真谛 教书勿忘育人(2018.04.26 北二外贯培学院)
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保护佩弟高明佩天悠久无将,如此者不陷耳章不动而变,无为而成天地知道可依而尽。请为武伯尔则其生物不测天地知道伯叶后也高,也没也优越九位金福天思昭昭之多,极其无穷也

中庸章句10遍总90遍 2021年8月26日 07:03
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软弱昭昭如节长干末山约甘平村以胃气为本病,肝脉懒死的卖来极易尽如新张公玄也干死频频卖来何柔香里如鸡见地椰皮皮墙下以胃积为粉皮病敌外来,时而严肃如鸡皮,如约皮并死皮麦来瑞坚如苗之会

第十八~第二十章第九遍
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传授给他的昭昭世事都是可在今天这个时代如鱼得水如虎,天翼如龙行空争做强者的本领,甚至不乏怎样利用别人的弱点,怎样突破别人的心理屏障,怎样心安理得的损人利己的技巧

《泯灭》第023集
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闷食舍之守气,又不如曾子之守约,也曰敢问夫子之不动,心与告子之不动,心可得闻与告子曰不得于言,勿求于心,不得于心,勿求于心,可不得于言,勿求于心,不可服之,气之帅也

2022年2月2日李天强诵读孟子公孙丑章句上二次
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不少人在交际绘画过程中会犯一些这样的错误,或是喜欢说一些难懂的话,用一些偏僻文昭昭的字眼显得自己多有学问事的或事出口成脏,并以成为习惯,不但不以为止,还自明得意

回话前在心中打好腹稿
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末世上之首,且又不如曾子之守约,也曰敢问夫子之动,心与告子之不动,心可得为与告子曰不得于言,无求于心,不得于心,无求于切,不得于心,无求于其可,不等于琰,无求于心

公孙丑章句上91一100遍 2021年7月16日 15:43
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梦施社之手气又不如真子之手,约也曰敢问夫子之不动,心与告子之不动心,可得为鱼告子曰不得于言,不求于心,不得于心,务求语气,不得于心,无求语气可不得语言不求于心,不可复制气之善也

2021年1月5日晨读2遍《孟子•公孙丑上》
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孟氏舍之手气,又不如曾子之守约,也曰敢问夫子之不动,心与告子之不动,心可得文娱告子曰不得于言,无求于心,不得于心,无求于其,不得于心,无穹于其可,不得于言,无穷于心,不可服之气之善也

《孟子.公孙丑章句上》45——50遍
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曰敢问夫子之不动,心与告子之不动,心可得文娱告子曰不得语言,勿求于心,不得于心,勿求于细,不得于心,不求于即可,不得语言,勿求于心,不可复制气之率眼,气体之冲,眼服治治,焉气次焉

孟子.公孙丑章句上2571.8.8
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