小学生英语歌曲小花猫

和记不住单词是多数学生的通闭，而通过唱英语歌曲易于激发学生的情绪和想象力，把一些枯燥乏味的单词组用歌曲形式，在一定情境中形象的记忆，在无意识状态下可以获得较好的教学效果，并且记忆深刻

姐儿微微一笑，给小花猫浇立一点水，一日子一天过去，老奶奶的感情和越来越好，回首包的感情越来越好，老奶奶每天都会来到小花包面身边，给他浇水，酸土肥的说话一起看日出

盆里有个瓶，砰砰啪啪砰，不是瓶泵盆，还是盆泵瓶皮鞋谱，写一只皮鞋，一只谱写比谱，写补皮，写皮鞋谱，写皮写小花猫爱花花，先画一朵辣梅花，又画一个小喇叭，带着辣梅花去着小喇叭回家见妈妈

猫小花的语言，但是他们有那张钢琴能奏出音乐是谁都能懂的。最奇妙的雨言造禅蜀小辉来了，他在钢琴的低音部一奏的跳跃，向小花猫描述着日出的影日出的景象，红彤彤的带养从东方升起来

星期天的早晨，天气好急了，小花猫和猫奶扛着钓鱼干，一起来当小河边钓鱼，可是小花猫等了好久，也不建议钓鱼上空，他没有耐心的就开始东张西望，就看见周围有没有好玩的东西

一反复听对孩子说不管他是不是钻醒，在听听，没听得懂耳边要一直放英语相关的内容，英语歌曲还是电影对白等，但一定要是纯正的英语，不然很难找到感觉，反复听，或许突然一听就能让他听到上句自己接受下句了

能在教师的帮助下表演小故事和小短句演唱简单的英语歌曲和歌谣，能根据图片，词语或例句的提示写出简短的描述，在学习中乐于参与，积极合作，主动请教，初步形成对英语的感知能力和良好的学习习惯

活泼伶俐的小花猫窜来窜去，或上或下秃左秃右灵动的像闪电，好像有意的在戏弄引诱黑狗似的过分的像市井里的二流子，笨拙的黑狗只能咧着嘴扶着身子，杏眼般的眼睛注视着小花猫的触摸不定的一举一动

打鼓是说话，小溪聊说话，花花小鱼的说话，沙沙小鸽子说话咕咕小鸭子说话嘎嘎小花猫说话喵小青蛙话说话，果果七吸一气吸在一起。小黄金小黑机欢欢喜喜在一起跑土桌着虫青草地上做游戏

小猫照镜子，小花猫别害怕不洗脸，把镜子左边照右边照埋怀镜子，张气的胡子俏幼儿园里静，小朋友睡午觉，幼儿园里经常就小小背头听翻了，老师过来再好，月夜姑姑跟我走，月亮姑姑跟我

小老鼠拿了一个小汤手给书，这一只小老鼠不在问，慢慢了。我第五天小白小老鼠数告诉小白兔，明天我就想小菊之书会。小白兔告诉小花狗告诉小小花猫告诉小胖猪，小伙伴们都知道了

能在图片的帮助下听懂读懂并讲述简单的故事，能在教师的帮助下表演小故事或小短句演唱简单的英语歌曲和歌谣能根据图片，词语或例句的提示写出简短的描述，在学习中乐于参与，积极合作，主动请教，初步形成对英语的感知能力和良好的学习习惯

小花猫点了点头，说我都已经想好了，今天我想和大王比的是爬树，谁最想爬上树顶，就算沈莹老虎愣了一下，因为他知道自己根本就不会爬树，可是他话已经说出去了，如果不比不就证明自己萎缩了

一只黄色的猴子的身旁，谁知道这只黄色的猴子突然之耍，也伸手抓住了一只小花猫，紧紧地抱在胸前。另一只小花猫受到了惊吓，看到了同伴被猴子抓到，既害怕想要跑开，但是又心有不甘

全房全币房的观众都未有喝彩，我刚会走路，就在小床上模仿母亲演戏，身上围着一条大毛巾，摇摇晃晃走几步，两手上下比划着嘴里乱唱，爷爷奶奶，还有小花猫都是我的观众演出，中途难为观众要离开剧场都会引起我的不满