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在教育的过程中，对待进步与退步，教育者应秉持科学的态度，鼓励进步者是鼓励其不断砥砺自我的奋进状态而鼓励退步者。这是为其留住反思的空间，利用好暴露的缺陷，实现自我完善

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在我看来，当孩子取得进步时，要对他进行及时恰当的鼓励和表扬，但表扬要有针对性，切忌泛泛而谈，表扬的频率也不宜过多，否则会让孩子滋生自满的情绪，削弱表扬的教育效果

落地性强，使企业家能逐步领略到股权激励的魅力，触碰到管理的精髓所在，期盼有更多的企业能做好股权激励，能够诞生更多世界级的致命企业，能够有更多优秀的企业家脱颖而出，这也是我不断前近的动力所在