满足孩子一点愿望英语

这里有求必应的意思是回应，但是这不代表孩子的每一个愿望，家长都必须要满足，因为不是孩子的，每一个愿望都是合理的，或者不是孩子的每一个愿望，父母都有能力满足孩子有资格和权利，向父母提出任何希望和要求

怎样都不肯反省，不肯改变，永远既希望于别人，希望别人能够变得宽容，变得更大度一点变得更温柔，更包容一点，希望自己永远是一个长不大的孩子，希望别人能够满足他自己的所有的愿望

我建议今后每周给孩子一个时间，让他说出自己有什么购买愿望，讨论哪些愿望可以很快的得到满足，哪些愿望需要等待哪些愿望，必须具有孩子改变自己的先结调条件，这样孩子就可以通过震荡方式拥有自己的物质，愿望也会懒得再去

孩子处于涂鸦青，不是想好了再画，而是边画边想一张小小的画纸，满足不了孩子涂鸦，愿望和激情，需要更大的空间去追求孩子强大的涂鸦，创作后裔涂鸦画纸可以满足孩子的需求

表演在孩子们浑然不知的状态下，高效地学会了那么多的英语单词，短语对话这种方法他让孩子快乐，同时，他也极大地满足了孩子们的表现，欲表，演欲，游戏与活动，欲成功欲等，让孩子们提厌到了学习英语的快乐，激发了孩子们学习英语的兴趣，建立了孩子们学习英语的敏感

总的来说，幼儿的自我控制能力还是较弱的，因此，对于组织健康幼儿英语活动来说，教师应该采取采用丰富多样的形式，满足幼儿凡事都想自己尝试的愿望，让幼儿积极参与到英语学习活动中去

通过以上两位专家的观点陈述，我们知道孩子的成长需要爱，但这种爱并不是溺爱父母的过分溺爱，只会让孩子继续以自我为中心，习惯了有愿望，立即得到满足，没有懂得愿望的满足，需要实间，从而养成了自我中心主义，导致孩子严重缺乏同情心，尊重机制和责任心

不管孩子提什么要求，我们家长马上就满足他孩子的愿望得到满足，没有经历渴望的过程，很容易导致孩子不懂得珍惜，没有耐心，不听家长的话，这就需要我们给孩子做训练，不要轻易的答应他

正如温尼克特在他的著作中常常指出的那样，一位过分关爱孩子的母亲，希望满足孩子所有的愿望，当他做不到这一点的时候，他就使孩子慢慢的学会了如何承受挫折，慢慢地获得了现实感，还学会了依靠自己去争取自己所需要的东西

再纠缠再怨恨，再愤怒，永远都是无辜者，永远都是被害者，但是却怎样都不肯反省，不肯改变，永远寄希望于别人，希望别人能够变得宽容，变得更大度一点变得更温柔，更包容一点，希望自己永远是一个长不大的孩子，希望别人能够满足他自己的所有的愿望

再纠缠再怨恨，再愤怒，永远都是无辜者，永远都是被害者，但是却怎样都不肯反省，不肯改变，永远寄希望于别人，希望别人能够变得宽容，变得更大度一点变得更温柔，更包容一点，希望自己永远是一个长不大的孩子，希望别人能够满足他自己的所有的愿望

再纠缠再怨恨，再愤怒，永远都是无辜者，永远都是被害者，但是却怎样都不肯反省，不肯改变，永远寄希望于别人，希望别人能够变得宽容，变得更大度一点变得更温柔，更包容一点，希望自己永远是一个长不大的孩子，希望别人能够满足他自己的所有的愿望

再纠缠再怨恨，再愤怒，永远都是无辜者，永远都是被害者，但是却怎样都不肯反省，不肯改变，永远寄希望于别人，希望别人能够变得宽容，变得更大度一点变得更温柔，更包容一点，希望自己永远是一个长不大的孩子，希望别人能够满足他自己的所有的愿望

他们所有的愿望都为应尽的父母第一，满足他们生活的态度是太安逸，不没有任何缺憾，让孩子从小就随心所欲的消费，无接着他的所有欲望，会是孩子逐渐变成个人主义者，他们的需要和愿望会变得畸形怪诞，而对别人的需要和愿望却毫无察觉

在童年时期，没有学会控制自己的欲望，不考虑自己的愿望，是否道德是否合理的人，必定经常与社会发生冲突，成为社会只靠不住的人，轻率的满足孩子的欲望，会使孩子丧失学习的愿望，再往后还会导致更为可怕的后果，丧失从事生产劳动的愿望