原生英语家庭启蒙

作者从洋洋第五章家庭第四节原生家庭图四，今天我们一起来学习对原生家庭的冲击，探索在成长的基础上，学习化家庭图，阅读家庭图及应用。家庭可以更好地理解原生家庭，发掘原生家庭对人的影响，必从家庭图谱中读出事实和意义评估假设

每个人的原生家庭各有差异，不是每个原生家庭都是完美的原生家庭带来的伤害在某一刻可能会让人内心崩溃，纠结痛苦歇斯底里怎么治愈原生家庭带来的伤，怎么打破旧的家庭模式循环

自己现在的家庭图如果已经建立家庭的话，原生家庭的冲击探索在成长的基础上，学习化家庭图，阅读家庭图，即应用家庭图，可以更好地理解原生家庭，发掘原生家庭对人的影响，并从家庭图谱中读出事实和意义

如果已经组建家庭对原生家庭的冲击的探索，在成长的主张学习化，家庭图，阅读家庭图及应用的家庭图，可以更好地了解原生家庭，挖掘原生家庭对人的影响，并从家庭图中读出事实和意义

亲爱的傅老师，亲爱的朋友们，大家晚上好，我是英子，我在上海，今晚与大家聊聊原生家庭，影响家庭，商代人，每个家庭都是有系统排列的家庭，有原生家庭和新生家庭之分，原生家庭和新生家庭是一对是一种相对的概念

每个人都有不同的故事和境遇，自己成长的原生家庭也有不同的记忆，无论爱或伤痛家都是我们最最初出发的地方，是我们一生都难以割舍的成长印记一原生家庭影响一生的成长。印记原生家庭就是指我们从小成长所处的家，而原生情节是指仍在原生家庭里形成的情感习惯和思维模式从小最需要而未得到满足的心理需求，常常成为原生情节

对原生家庭的冲突探索在成长的基础上，学习化家庭阅读家庭图及应用家庭图，可以更好的理解原生家庭，发掘原生家庭对人的影响，并从家庭图谱中读出事实和意义评估假设挖掘出未完成的事件和资源，运用个人

也就是说，女方以男方的原生家庭为核心组建自己的家庭，那么在再生家庭里，女方就要直接或间接面对南方原生家庭的成员。他无法回避的是要跟南方原生家庭的成员建立关系，尤其是和男方的父母建立关系

原生家庭如何塑造人原生家庭致个人从小成长的家庭，主要指十六岁以前心理学研究已经证明原生家庭影响我们最早持续时间最久，例如家庭的氛范，围父母的行为方式，家庭的规矩等等对我们的信念

为什么说现在的婚姻是原生家庭复制延伸而来，在原生家庭，我们沿袭了父母的言传身教，回溯原生家庭的创伤是一种觉醒式的自我疗愈，但不是把所有的问题都推给原生家庭，而是唤醒我们改变自己的能力，这才是我们追寻

二是由于夫妻双方的原生家庭不同，有不同的家庭氛围与相处模式，比如一个原生家庭，家教严格，亲密度高的妻子经营陪原生家庭关系梳理的丈夫回婆家吃完零液饭，丈夫一家人四上开看电视的看电视，玩得玩，留下新西福，一个人在饭桌逼灭

现在有这样一些人，他们觉得自己没有找到体面的工作，是因为原生家庭没有人脉和门路，自己考不上很好的大学，是因为原生家庭没有提供最好的教育资源，自己婚姻不幸福，是因为原生家庭的氛围差

中国男性与家庭的绑定是更深厚的，汪先生就是典型例子，而女性更容易反抗原生家庭，一方面是按照中国既定传统女性的家庭不再原生家庭，另一方面，女性从原生家庭中获取的利益更小

我开始给他进行了一定的西班牙启蒙，和英语。刚开始一样，他也非常的排斥西班牙语，他现在就是每次看绘本的时候，我说英语不对，我说西班牙语，他可能说出来是英语，因为他英语很强势了

康老师答康妈英语中把单词与句子的书写这一块儿安排在试听启蒙和原版听读后，新概念一开始，但字母的书写应该在自然拼读前完成，因为孩子启蒙相对较晚，年龄较大，拼音已经非常熟悉，已经有几个月的英语诗经启蒙