宝宝启蒙英语互动

康老师答康妈英语中把单词与句子的书写这一块儿安排在试听启蒙和原版听读后，新概念一开始，但字母的书写应该在自然拼读前完成，因为孩子启蒙相对较晚，年龄较大，拼音已经非常熟悉，已经有几个月的英语诗经启蒙

我开始给他进行了一定的西班牙启蒙，和英语。刚开始一样，他也非常的排斥西班牙语，他现在就是每次看绘本的时候，我说英语不对，我说西班牙语，他可能说出来是英语，因为他英语很强势了

把积极的，良好的，健康的，真善美的信息及时传递给太宝宝，让其输入脑子里受用一声胎教是教育的启蒙。由于胎宝宝在子宫内通过胎盘接受母体所供给的营养和母体神经反射传递的信息

另外，还有个朋友孩子英语启蒙靠父母，三年后请个外教，每周一次课，每次一小时，每周一个主题，比如环保，比如圣诞节，比如动画片儿，总之是孩子想来了解的话题，外教就会提前做好，准被与孩子进行讨论，因为有了之前的启蒙阶段的积累

原则你是英语教师，可以和孩子或其他人不时地用英语说对话，孩子天得多了，哪怕不会说，他也获得了很好的英语启蒙，让多种语言氛围成为一种生活背景。孩子会毫不慧丽的学习，会几种语言

以前是由大人解读宝宝无意识的沟通，现在则是由宝宝掌控对话宝宝会主动的开始，许多与大人的互动并已离开结束，宝宝现在是能力充足的沟通者，基本上能够传达所有大人能传达的意思

大家也可以让我再会回复到刚才的第一张图，我在图中没有讲到安利，但是都是彼此之间的，用狗狗去作为互动就跟我们很多时候，一些宝妈在群里互动宝宝拍一张照片，宝宝的丑样子，宝宝的可爱的样子是一个道理

大家也可以的，我再会回复到刚才的第一张图，我在图中没有讲到安利，但是都是彼此之间的，用狗狗去作为互动就跟我们很多时候，一些宝妈在群里互动宝宝拍一张照片，宝宝的丑样子，宝宝的可爱的样子是一个道理

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家长还需要动用其他资源为孩子创造立体的语言环境，最重要的是听多管齐下亲子阅读分级读物只是英语启蒙这个大工程当中的一环好了，以上就是今天的分享内容。关于音域启蒙，用绘本还是用分级读物，希望对大家有所启发

是如何证券都一至两岁的宝宝，不论是亲情对宝宝，还是我们自己对宝宝都有可能出现误把捉弄当成逗的情况分享四种让你拿来就能用的，对宝宝的方法，让你跟宝宝有一个愉快的互动

养育计划训练他的宝宝孩子一出生就每天给孩子放英语儿歌，看英语单词在抽空在宝宝醒的时候，拿来自然科学的卡片，给宝宝指着上面的动物，反复的告诉孩子那都是什么。孩子躺在摇篮里，正在吃自己的手，他马上拿着三字经在孩子耳边

一切的关键都在于即刻动手看看，从这些回答中是否能给还在彷徨中的你一些启示问题一，孩子多大儿开这些英语合适回答英语启蒙，从孩子一出生就可以开始，零到三岁阶段，主要以摩尔度为主

你不无论是学校是否开英语，我觉得在家里边家长都应该去给孩子进行一个英语的启蒙，这过程是特别重要的，哪怕是这个阶段，三年级之前，你没有让孩子去系统的去学习，但是你也十分有必要去对孩子进行一个听力的训练

大家也可以让我再会回顾到刚才的第一张图，我在图中没有讲到案例，但是都是彼此之间的，用狗狗去作为互动就跟我们很多时候，一些宝妈在群里互动宝宝拍一张照片，宝宝的丑样子，宝宝的可爱的样子是一个道理，那我们狗狗也是这样，作为大家可以看到