诸佛庵小学英语优质课

学生心智套征分析本班是届班直角的江苏省小学英语优质课竞赛课，对象是六年级学生任。据任课教师反映，该班同学平时上课比较活跃，敢于发表自己的观点，在公开课上尤其喜欢参与活动

杂色宝花延伸佛梭罗树王佛宝花得佛见一切一佛如须弥山，佛儒，释等恒河，沙树，诸佛各于齐国出广长舌相遍赋三千大千世界，说成实言儒等众生当信是称赞，不可思议功德一切诸佛所乎念经舍利弗与汝意云何故名为一切诸佛索互念经舍利弗若有善男子善女人闻世经受耻者，即闻诸佛名者是诸善男子善女人，皆为一切诸佛之所互念皆得不退，转于阿牟多罗三藐三菩提

正如普贤习愿品所说，一切众生有如树根，诸佛菩萨有如花果，以大悲星，饶逸众生，则能成就诸佛菩萨，智慧，花果，众生，就像树根，诸佛菩萨就像花果，以大背心为树根浇水才能开花

大千世界说诚实，言汝等众生，当信是称赞，不可思议功德一切诸佛所护念经舍利弗如与意云，何故名为一切诸佛所护念经舍利弗若有善男子善女人闻是经受持者及闻，诸佛名者是诸善男子

傅筱庵当上上海委市长之后，朱升源也曾几次劝说傅筱庵不要再当了，但是都被傅筱庵拒绝，因此朱升源一直闷闷不乐，殊不知他们主仆的矛盾却给军统的人创造了一个千载难逢的机会

一切诸佛所护念经舍利佛下方世界有狮子，佛明，文佛，明光，佛达，摩佛，法床，佛持法佛，如是整横和杀术诸佛各以其国出广场摄像遍赴三千大千世界，说诚实言如懂郑生当信是称赞，不可思议功德一切诸佛所护

足以证明他由设置世间之力，乃至迅速得到诸佛的加持，那是诸佛的自信，光明加持，你换句话说，你也在加持十方一切诸佛，并生西无之智慧及三昧等，而且在这个境界自然生出以往没有的智慧

建起了一股股的水珠，而且越过低矮的墙头儿哗啦的洒向了白水庵。整座白水庵都剧烈地震动着心肌如焚的陈青烟垫高了双脚，张望向白水庵只见被狂风掀翻在地的安门上跌跌撞撞地奔出两个尼姑，他们眼看着突然降临的海啸，被摧毁的保护白水庵的堤岸

遇见诸佛应学，如是般若波罗蜜与亲近诸佛如法供养应学如是般若波罗，蜜若于言，如乃是我是尊应学如是般，若蜜若于言如来非我是真易应学。如是般若波罗蜜若于乘阿罗多罗三淼三菩提

随著如是诸佛国土若入具足，圣经气定，由此定力，令比佛土一切有情，无不皆得，增上利士离诸病苦随助。如是诸佛国土若入上庙，诸姿据定由此定力，另比佛土一切有情，随乐皆得床作夫具

随著如是诸佛国土若入具足，圣经气定，由此定力，令比佛土一切有情，无不皆得，增上利士离诸病苦随助。如是诸佛国土若入上庙，诸姿据定由此定力，另比佛土一切有情，随乐皆得床作夫具

在南瞻部州，跟随弥勒佛一起度化众生的根基不同，诸佛的怨力也不同。有的众生要以佛的形象度化，有的众生要以菩萨的形象来度化，有的众生要以罗汉的形象来度化诸佛会，以悲心幻化各种形象来度化众生

二，诸佛受良义务编辑三如来威力一无编辑此中意味佛陀分为了两种形态，一种是真实形态，诸佛已经灭出世间的无常性，其真实色身的本性必是恒在的，其真实色身不可能受到惧爱

君子不同于人之处，就是存心君子的存心，就是爱人敬人，大圣大贤，诸佛菩萨与常人有何不同，若就行迹日常生活工作而言，并无两样，唯再存心不同，诸佛菩萨大圣大贤所存的是爱境之心

使诸佛菩萨为度化一切众生在因地发广大本愿力所成就者，因为有十方三世一切诸佛菩萨，因此也就有十方无量的净土，例如弥勒净土，弥陀净土，药师净土，画葬，净土，维摩净土