孩子英语听力不好怎办

一，既定谈话内容和范围咨询者确定谈话内容和范围时，可以依据以下几个参调点一来访者主动提出的求助内容。比如我的孩子学习一枚兴趣学习成绩不好，夫妻之间感情有了裂痕，不知道该怎办的

现在没有了可悔的事，现在怎能占点儿便宜，他就怎办多吸人家一支烟卷儿买东西，使出个假铜子儿去喝豆汁儿，多吃几块咸菜拉车，少卖点儿力气，而多挣一两个铜子儿都使他觉得满意

他到惯家来看亲戚，他带着一个随从手里拿着七八宝礼物合作于纸包上，印着的字号都是北平最大的商店的小贺，看看空山的衣帽，看看礼物上的字号，再看看那个随从身上有枪，他不知怎办好了

首先，对于业主来讲，他的早期费用控制是好孩子不好，项目的进度控制好，孩子不好，对项目的质量控制好，孩子不好，对业主方的合同管理是好，孩子不好，对业主方的组织与协调还是好还是不好，你如果能把好不好说明白

中国人在练习英语听力时，除了忽视听力外，还有选择听力材料过难的毛病，不信你试试看，若有终极高级初级三种听力材料摆在中国大学生面前，让其选择一般人肯定是先选高级的

孩子成绩不好，为什么孩子成绩不好，孩家长就会气急败坏了，因为孩子成绩不好，会让家长很丢脸，孩子可能考不上好了，大学会让家长很懊恼，孩子不能出人头地，会让家长很绝望

孩子在某一学科上成绩不好，怎么办，孩子成绩不好，不能责怪孩子不努力，佛法讲因缘果有果必有因和缘。孩子成绩不好，只是一个果，我们要学会从因缘果上找到解决方法。找阴的家长是有大智慧的，家长找源的家长是智慧的，家长找我的家长是聪明的家长，当我们经常找的是我，而且还不怎么有效果

能力或者是朋友，孩子自我管理的态度，他能力好不好培养孩子自我管理的态度和能力。这个太重要了，好不好。俄维家长我们一起来思考一个问题，你把活力都把不好孩子，你还指望你指点一个那制度来管好孩子

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在高中的时候，我们学校在英语教学上比较成功的一点就是在早上和晚上各放一套英语听力材料，让同学们集中精力做题，高效率的训练，听的能力，单看高考题的难度，每天一小时的听力训练，保证耳朵对英文不生疏够了

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很多妈妈跟我聊天时都离不开对孩子的担心，比如担心孩子学习不好，担心孩子太内向，担心孩子吃不好睡不好，孰不知这些担心的背后在于你成为父母之后的焦虑成为父母时，你的肩上多了一份责任

如果仅仅是为了备上高考的话，那每周要有固定的次数去听模拟考试的英语听力，这样就可以保证耳朵对英语的敏感，去熟悉听力中的发音和语速，同时也可以在做题的时候配合练习一些技巧性的内容

比如你现在想想，当孩子做了一件不好的事情，或者特别是特别可能的出现的情况是，老师跟你汇报你孩子今天在学校做了一件非常不好的事情，或者成绩不好，或者表现不好，或者各种各样老师认为不好的事情

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