未来是我所有的答案
更新时间:2022-08-25 07:50为您推荐未来是我所有的答案免费在线收听下载的内容,其中《第一章 中小企业战略管理导论》中讲到:“我们所做出的决策环境问是不同于战略的,你不能够战略,不同于你,战略是一个长期的目标。那么有的时候你的近期的利益就需要让位于长期的目标考虑的是未来五年,我在哪里,...”
我们所做出的决策环境问是不同于战略的,你不能够战略,不同于你,战略是一个长期的目标。那么有的时候你的近期的利益就需要让位于长期的目标考虑的是未来五年,我在哪里,未来十年我在南,而今天我在答案并不重要
第一章 中小企业战略管理导论
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答案很明显,不能没有任何事情可以发生在过去,所有的事情都发生在当下,也没有任何事情会发生在未来,所有的事情都只发生在当下,我在这里所说的内容的本质,通过大脑是不可能被理解的
《当下的力量实践手册》第二章 恐惧的起源
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我是什么直到答案自动诚信给我们任何头脑能给我们的答案必定不是他。因为头脑是一个有局限的仪器,所有的念头都是不完全人的受限的,所以任何头脑给出的答案都不可能是正确的
参问“我是谁?”
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即使你不知道答案为何,但是这个问题及其答案之所有意义,是因为当你用烟草这个词的时候,指的是世界上的过去,现在和未来所有的烟草包括去年在中国被抽掉的每一根硝烟中的烟草,以及在古巴被抽掉的每一个雪茄中的烟草等等
第五章 词语的意义
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即使你不知道答案为何,但是这个问题及其答案之所以有意义,是因为当你用烟草这个词的时候,指的是世界上的过去。现在和未来所有的烟草包括去年在中国被抽掉的每一根香烟中的烟草,以及在古巴被抽掉的每一根雪茄中的烟草等等
004、《你的第一本哲学学》第五章:词语的意义
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答案很明显,不能你所有的思考和做法都是在当下体验的,没有任何事情可以发生在过去,所有的事情都发生在当下,也没有任何事情或会发生在未来,所有的事情都只发生在当下,我在这里所说的内容的本质,通过大脑是不可能被理解的
当下的力量——第16天解读
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如果比知识孩子老师很多方面不一定交代了孩子,教师要从教向玉发展,像由教相遇变化。过去学生在课堂上找正确的答案,未来可能大部分的时间没有正确答案,没有标准答案,我们要一起寻找答案,创造答案
120.马云退休首次回阿里园区演讲
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如果比知识孩子老师很多方面不一定交代了孩子,教师要从教向玉发展,像由教相遇变化。过去学生在课堂上找正确的答案,未来可能大部分的时间没有正确答案,没有标准答案,我们要一起寻找答案,创造答案
120.马云退休首次回阿里园区演讲.m4a
12:56/42:55
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如果比知识老师在很多方面未比较的老孩子,老师要从教相遇转变过去,学生在课堂上找正确的答案,未来可能没有取决答案,没有标准答案,全身要和老师一起寻找答案,创造答案
马云同百名名校校长交流:教育改革需要校长的领导力
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父母劝第十一听第十一课新体制的答案,身体是思想和灵魂的房子,时刻觉察身体的体验,所以时间,手心,心体的信号,因为他是健康的情侣者,也是思想的多凉痕分享可以穿越过去也可以神往未来,晶体却始终只在当下身体指导答案,喜怒哀乐
《父母卷》第十一课 身体知道答案
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我个人来说,应对这一切的办法就是赶紧去读书,答案都在书里,由黑天鹅到反脆弱,有一本书叫做黑天鹅,如何应对不可预知的未来作者是塔勒布,他说所有声称能够预测走势的专家
樊登 答案都在书里
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我们的生活都是由一个个没有正确答案的问题拼接而成的,有些答案是与时间做朋友的,这时间的推移会越来越产生价值而有的些答。而有些答案是与时间做敌人的时间,过去越久越被动
第二章 掌握临界知识的底层思维与方法-3
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那就我个人来说,在我自己的这个事情上边,我有咨询过不同的中介,我也有去咨询过律师,但是确实是不同的。中介的移民顾问给出来的答案也不尽相同,包括律师给出来的答案和和移民中介给出来的答案有的又不太一样
20200222关于选专业和就业方向的建议
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我的思考是,原来很多孩子在课堂上可以回答出那么精彩的答案并不是我们教的,他们带着自己的已有知识,没有经过思考就得出答案,其实是靠原有的知识储备和语言知觉去回答的是学生自身所具备的能力,而不是教学的成果
《学习共同体》——多次触摸文本,阅读和思考在曲折地深化
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我们真的没有必要去根据过去的回忆去影响未来当下只会创造未来,你无法改变当下已经看到的现象,你只能创造未来的现象,你在当下希望有的时候就已经创造了,未来也是希望有的境况
我们强大的创造力
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