孩子问英语作业不回答

如果这是家长面对孩子提出的问题，不但不回答，反而斥责孩子不要脸，甚至打骂孩子，就会扼杀他们的求知，欲歪曲他们对性的认识，孩子早期的性心理，造成很大的伤害，使孩子从小形成对外部性器官性活动，肮脏丑恶的概念

老师问一句豆豆回答一句老师告诉我，有时他回答的很慢，有时他选择不回答，但是老师并不催促他只是适当的给予他一些提醒，这样既让孩子有思考的时间，又让他根据提醒想到完整的内容

当陌生人与孩子说话时，孩子可以假装没听见，马上跑开生人敲门可以不回答，不开门告诉孩子，陌生人不理睬是对的小孩儿没有能力帮助陌生人，大人绝对不会认为这是不礼貌的，遇到危险可以打破玻璃

用身教给大家看，那我又有一个同事的孩子上初三了，他的心思都在手游上，不想学习，觉得学习很口很累，觉得考不考高中都无所谓，尤其是英语完全可以放弃，觉得学英语也没有用处，他不愿意背单词，英语作业基本不做

如果你的孩子不小心干饮料牛奶瓶时，你会怎么处理，是怒气冲冲，大声斥你怎么那么笨，连牛奶瓶都不回答是赶紧收拾残局，告诉孩子没关系，你不要过来，也要采到牛奶，让妈妈来收拾，还是叫孩子一起来收拾

用身教给大家看，那我有一个同事的孩子上初三了，但心思都在手游上，不想学习，觉得学习很口很累，觉得考不考高中都无所谓，尤其是英语完全可以放弃，觉得学英语也没有用处，他不愿意背单词，英语作业也基本不做

这个问题我暂时不回答，我们看第三个老师害怕自己走，害怕自己的走神会影响自己与别人的关系，怎么去应对，有可能你过分的去判断了你自己的走神，会影响关系，但是没有特别大的影响

即使有人问怪异乱神这方面的事情，孔夫子也是不回答的，只以释教孔夫子，从四个方面去教自己的学生，文行中信，我们再来看文形忠信，内在皆是人，我们内在有人的时候，我们才能讲诚信

然而，语言学尤其是语义学和其他科学并不同类哲学还能做什么，据罗森堡没门独立出来的科学，都有一些他自身不能解答的问题，把他们留给哲学，例如数学不回答或不能回答数是什么

你看他不跟他谈问题，就是你不回答你看你，他不会直接说你们还要学一下观音菩萨，我要跟他说一下新梅阳字传奇里面的有一句话，这个观音菩萨特别有手段，你们真的要学观音菩萨的智慧

第一题不回答，有的也这样，有的同学你上班课好，你不一定回答问题，你帮我把题目怼一遍也可以，有的也在不在邮政，你在不在麦克坏了，是说你用手机上也行，手机也可以回答木子同学还在

开头听完之后，我来背完一个客户了，之后我再去听一次真题课，看看这个背然的知识点怎么用这么学习最有用一听明白了，有相关问题的同学都听明白了，是好小美的问题，我就不回答了

你在琢磨什么不是高人的人，也有看准的时候，专诸看出了五子胥在走神好奇地问五子胥却不回答，反问道你说公子光快活，孔子光能不快活，吴王辽把半个太湖都赏给他了，他还能不快活

开头听完之后，我来背完一个客户了，之后我再去听一次真题课，看看这个背然的知识点怎么用这么学习最有用一听明白了，有相关问题的同学都听明白了，是好小美的问题，我就不回答了

方言的现在白话文就是皇帝问道太阴阳明两经腹，胃表里是脾胃手术的经脉，而手上的疾病不疼是什么道理，岂不回答说太阴疏，阴经阳明疏阳经眼睛清醒的部位，不同事实的稀释胜利不同