英语启蒙动故事苏珊

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本次讲英语故事活动的开展，我们的初衷是希望孩子们通过大量的高效听说训练，培养孩子们对英语言的敏感度，让孩子们的耳朵去熟悉语音语言的发音，语调和语言的节奏习惯等等，增强孩子们对听到的正确发音的敏感度

阅读也讲究各方面类型，可题材的试列童书大概有几种功能分类领导，两岁认知书，游戏书，除没书动动书，守楚书三到六岁绘本图画书，白科书一直启蒙英语动漫卡通儿童文学阅读存置

当苏珊的爸爸妈妈建立纽崔来生意的时候，每年都有一场全国年会，每年的全国年会总会碰上苏珊姐姐的生日，因此，他们总是要做出决定，是庆祝苏珊姐姐的生日，还是去参加全国年会

在中国目前真实的英语音环境还不够好的情况下，正是孩子在家庭中的勤勤对应，积累，多听原版儿歌，多看原版动画片，多听原版故事的音频，这些都是积累英语音信号训练域内节奏和语感的有效途径

采用趋向与回避系统模型，可以对苏珊案例进行完美的概念化，用一个模型就可以解释大量不同的问题，即苏珊的行为激活系统常常功能活动地下，但偶尔会过度活跃，而他的行为意志系统则是过度激活的

他开始理解与苏珊如此深厚的连接，以及现在对苏珊的悲伤，正是自己早年缺乏足够好的母亲照顾所延伸出来的最后一系列关于苏珊的记忆浮现出来，包括茉莉曾经让她的妹妹摔倒弄蛇的胳膊