古文观止谁讲的有趣

陪孩子说话要选适合孩子的话题，最好要有趣，有意陪孩子看电视，可以给孩子讲解谁好谁坏水对水错，谁是谁非碰到科技类的，也可以和孩子一起做简单的实验，看到手工类的，可以和孩子一起动手做

我们来举个例子，我们七公斤，为什么要去讲生前文化，我们以修身为本，是不是定位，就是无论我们讲论语也好，我们讲大学也好，讲中庸也好，或者讲道德经也好，我们去讲古文观止也好，讲故事也好，其核心不变的定位是不是修身往生活当中去延伸，让大家如何在生活当中去修身

他讲课点的是一具备，他讲了一个叫做人生规划的课程，附近资金都没有听到有谁超越非常有趣，他每到成都来的会来看我，而且一定会到我曾经讲一件人生规划，那一年的话，他就遇到了很大的挑战

现在孔子提出来内圣的修养，在这一段里，现在人和古人很有趣的争议，哪几句是孔子说的拿几句是颜回说的，我们都已讲过了，究竟是谁说的是庄子不信，可以死后去找庄子问个究竟

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也许已经在想着吃饭的事情了，也许是因为我的演讲不太有趣，谁知道全心全意承诺于这个生意可以让你更快成功，半心半意的做其实是很可悲的，因为他会伤害你自己也伤害你的生意

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四哥就成了我们的大哥，小弟们纷纷欧哥四哥的各种传说，比如四哥一个人单挑谁，四哥怎么敢跟警察品嘴，四哥又讲了什么有水平，而且有趣的话等等四哥成了我们心目中的神，这个神可不是光吹的真的管用

能问出这样的问题，就已经说明你肯定不是一个有趣的人，因为有趣的人是不会这样问的，其根本的原因是，很多人误解了有趣，有意思的含义，他们往往会觉得能随口就讲一个段子，让听众捧腹大笑

配合文学手法来教会比较成功，那么科学本身是很枯燥的，最好要把它讲得有趣味，比如对一个公式先不要讲公式，讲别的，有趣的，最后再说明这个有趣的事，跟某一个公司的原理是一样，听的人就可以贯通

养生养人，养心和舒服的人，在企能养生世上最好的养生知道就是心情好，跟谁在一起舒服，就和谁在一起，累了就多远点，只要心情好了，百病皆退，万事皆安，和有趣的人一起在一起养人，人会越来越积极，生活越来越有趣，当你试着变得有趣的时候

也有个教室，黑板等等功，课表上也有国语，自然卫生，算术，史蒂等等，但教室从来不用师生，还是对座一时学生自顾自读私塾五经，唐诗和解，古文观止等。除算术而外，其他课本平时不读，也不讲学生用毛笔写大小凯用毛笔做算术，鸡兔，同笼，龟兔竞走等等，照算不误，自然用毛笔做作文

对于这件事，他只是觉得有趣，想弄明白并没有谁让他查赵不由也认得何患，听完之后稍微来了兴致，你说在应天府见到了他，他怎么说原本都说动他了，但一提到应天府，他又缩了回去，再不跟我讲实话了

有一些女人总会觉得有距离自己很耀眼，其实谁都可以成为一个有趣的精彩的女人，只要多花点心思在自己身上，并且把所有的付出行动就能得到一个全新的自己做一个有趣的女人，将来会有很多人喜欢你

比如古文的选本，你得会写古文，或者说你得对古文有着深切的见识才可以。比如毛坤的唐宋把大家文超，比如像古文观止国文观点是很典型的，古文选本有里面有着二无他们本身的观点