启蒙儿歌英语白老鼠

老猫在圈外面活动，小老鼠在圈内和圈外活动游戏开始，手拉手的小朋友一起唱儿歌，小老鼠在圆圈内乱窜，而老猫在圈外等着小老鼠跑出圈外就开始捉他。被捉住的老鼠要表演一个小节目，继续由它来代替老猫开始捉老鼠

我开始给他进行了一定的西班牙启蒙，和英语。刚开始一样，他也非常的排斥西班牙语，他现在就是每次看绘本的时候，我说英语不对，我说西班牙语，他可能说出来是英语，因为他英语很强势了

康老师答康妈英语中把单词与句子的书写这一块儿安排在试听启蒙和原版听读后，新概念一开始，但字母的书写应该在自然拼读前完成，因为孩子启蒙相对较晚，年龄较大，拼音已经非常熟悉，已经有几个月的英语诗经启蒙

在中国目前真实的英语音环境还不够好的情况下，正是孩子在家庭中的勤勤对应，积累，多听原版儿歌，多看原版动画片，多听原版故事的音频，这些都是积累英语音信号训练域内节奏和语感的有效途径

另外，还有个朋友孩子英语启蒙靠父母，三年后请个外教，每周一次课，每次一小时，每周一个主题，比如环保，比如圣诞节，比如动画片儿，总之是孩子想来了解的话题，外教就会提前做好，准被与孩子进行讨论，因为有了之前的启蒙阶段的积累

最后，我们来学习一首儿歌，通过儿歌帮助我们进一步熟悉十二生肖的排列算序，小朋友们跟着老师来读一遍，聪明的老鼠抢第一留个个受骗排第二，老虎兔子跑得快，老三老四挨着站，龙蛇马羊跟着来一个乐得欢猴子爬树蹦蹦跳小鸡，小狗齐声喊小猪快快来

最后，我们来学习一首儿歌，通过儿歌帮助我们进一步熟悉十二生肖的排列算序，小朋友们跟着老师来读一遍，聪明的老鼠抢第一留个个受骗排第二，老虎兔子跑得快，老三老四挨着站，龙蛇马羊跟着来一个乐得欢猴子爬树蹦蹦跳小鸡，小狗齐声喊小猪快快来

原则你是英语教师，可以和孩子或其他人不时地用英语说对话，孩子天得多了，哪怕不会说，他也获得了很好的英语启蒙，让多种语言氛围成为一种生活背景。孩子会毫不慧丽的学习，会几种语言

家长还需要动用其他资源为孩子创造立体的语言环境，最重要的是听多管齐下亲子阅读分级读物只是英语启蒙这个大工程当中的一环好了，以上就是今天的分享内容。关于音域启蒙，用绘本还是用分级读物，希望对大家有所启发

一切的关键都在于即刻动手看看，从这些回答中是否能给还在彷徨中的你一些启示问题一，孩子多大儿开这些英语合适回答英语启蒙，从孩子一出生就可以开始，零到三岁阶段，主要以摩尔度为主

你不无论是学校是否开英语，我觉得在家里边家长都应该去给孩子进行一个英语的启蒙，这过程是特别重要的，哪怕是这个阶段，三年级之前，你没有让孩子去系统的去学习，但是你也十分有必要去对孩子进行一个听力的训练

阅读也讲究各方面类型，可题材的试列童书大概有几种功能分类领导，两岁认知书，游戏书，除没书动动书，守楚书三到六岁绘本图画书，白科书一直启蒙英语动漫卡通儿童文学阅读存置

中了许多道理，今天我要给大家讲小熊小动物们又来到了未来行业里。周学堂未来行业领袖学堂的老子家当忙了一首儿歌，男子汉大丈夫不怕累，不怕苦，如果怕人又怕骨，就会变成小老鼠

你觉得自己在上面还是上面，为什么你能够认识的位置，说明上面有哪些朋友下面有哪些朋友活动，建议可以先让幼儿熟悉活动，游戏中的儿歌可以是现交幼儿，学会老鼠咬我的游戏方法

我是跟他儿子一起上课，他给我的英语启蒙做了一个很好的基础，让我在五年级的时候，在小学，我忘了是不是五年级，但是在小学一次全国中小学生英语竞赛中获得了全国的一个三等奖