小孩启蒙英语汤姆猫

发现了电子的话，电子汤姆猫科科说的科这个科科又科科来了王子王的科科电子汤姆猫电子汤姆猫是汤姆逊发现了电子之后，但是他没有想清楚电子和原子核之间的关系，它弄的是面包果仁模型

对于已经到加拿大的新一名小学生，进入一个完全是英语环境的氛围。学习文化知识，英语仅仅是一种语言，是一种识别组合的文字，是探索求职的字符，堆上一名八岁左右的小学生，如何学好英语，我的体会是第二个方面超量阅读，它进步最明显，对一个小孩子启蒙教育十分重要

他心里不舒服，难过有点憋子去憋荒看，看到一个叔叔汤姆叔叔还跟汤姆叔叔说一说，结果汤姆叔叔猫走它就觉得他肯定很伤心，难过，不就不会在乎他，他就没有说他的事情，没有把心情告诉他

我开始给他进行了一定的西班牙启蒙，和英语。刚开始一样，他也非常的排斥西班牙语，他现在就是每次看绘本的时候，我说英语不对，我说西班牙语，他可能说出来是英语，因为他英语很强势了

康老师答康妈英语中把单词与句子的书写这一块儿安排在试听启蒙和原版听读后，新概念一开始，但字母的书写应该在自然拼读前完成，因为孩子启蒙相对较晚，年龄较大，拼音已经非常熟悉，已经有几个月的英语诗经启蒙

大家看在上一小节中，我们确实是在初始化方法中为猫类增加了一个内幕属性，并且指定了一个初始值。但是现在同学们看一下我们指定的初始值是什么，是一个固定的汤姆字，不算这个就意味着我们在代码中每一次使用猫类创建出来的猫对象默认了名字，是不是都应该叫做汤姆

大家看在上一小节中，我们确实是在初始化方法中为猫类增加了一个内幕属性，并且指定了一个初始值。但是现在同学们看一下我们指定的初始值是什么，是一个固定的汤姆字，不算这个就意味着我们在代码中每一次使用猫类创建出来的猫对象默认了名字，是不是都应该叫做汤姆

听了汤姆这番控制，不里外的心，一下子就软了。他明白了猫的承受不了的痛苦，为汤姆这样的孩子当然也是残忍的玻璃，一妈气候又难过，他眼里肯着泪花，用手轻轻地抚摸着，刚才敲打过汤姆的脑袋，满怀轻易的说孩子，我让你吃，我的确是想给你治病，真的是为了你好

汤姆和西德睡在一个卧室，他不敢翻身，怕吵醒，稀得又去向玻璃姨妈告状。汤姆一动不敢动装作自己睡着了的样子，结果真的迷迷糊糊睡了过去，半睡半醒间，他听到窗外传来猫的叫声

换一种思考，我们完全可以这样去想我们的生活环境中，如果一开头就跟小孩能够看英语，聊英语，说一些英语的话，那么小孩连忙带猜，在从小的时候就接触英语，他学英语一点负担都没有，而且是无意之中就了解了一些句子的发音，把一些英语的语法也都学会了他们学英语

在犹太民族，当每个小孩儿刚懂事能慢慢的认识字的时候，父亲送给他的第一本书必是汤姆德在每一个即将出嫁的女儿嫁妆里必有一本儿。汤姆德在每一个闯荡在外的游子手里随身携带的必有一本儿汤姆德，但每一个经商的剧伯手里必有一本儿

另外，还有个朋友孩子英语启蒙靠父母，三年后请个外教，每周一次课，每次一小时，每周一个主题，比如环保，比如圣诞节，比如动画片儿，总之是孩子想来了解的话题，外教就会提前做好，准被与孩子进行讨论，因为有了之前的启蒙阶段的积累

原则你是英语教师，可以和孩子或其他人不时地用英语说对话，孩子天得多了，哪怕不会说，他也获得了很好的英语启蒙，让多种语言氛围成为一种生活背景。孩子会毫不慧丽的学习，会几种语言

宁讲猫的故事，你知道猫是老虎的先生，他说小孩子怎么会知道嘞，猫是老虎的师傅，老虎本来是什么也不会的，就投到猫的门下来，猫就交给它谱的方法，捉的方法，吃的方法向自己的捉老鼠一样

家长还需要动用其他资源为孩子创造立体的语言环境，最重要的是听多管齐下亲子阅读分级读物只是英语启蒙这个大工程当中的一环好了，以上就是今天的分享内容。关于音域启蒙，用绘本还是用分级读物，希望对大家有所启发