让孩子世界充满彩色英语

想象办法就是世界假期的目标，让孩子把想做的世界全部列一个目标全部给他写下来，带到目标后就可以获得奖励。你是学英语还是读英语故事书，还是英语演讲书，还是英语写作还是阅读

这是今天不仅仅是中国教育面临的问题，是全世界教育都面临的问题，也是我们在座以及全世界中国的所有校长的使命和担当，让孩子对未来充满信心，让孩子对未来充满好奇心，让孩子敢于解决问题，敢于挑战问题

在英语单词记忆的时候，通过学习和使用思维图析法，可以让大脑在记忆英语单词的时候释放潜能，运用一种新的记忆途径，把枯燥无味的英语单词图像化，彩色化和幽默灰写化，从而结合大脑的焦距性和放射廉洁性，把单词长期存储在脑海里

在英语单词记忆的时候，通过学习和使用思维图析法，可以让大脑在记忆英语单词的时候释放潜能，运用一种新的记忆途径，把枯燥无味的英语单词图像化，彩色化和幽默灰写化，从而结合大脑的焦距性和放射廉洁性，把单词长期存储在脑海里

父母要想让孩子学好英语，应在学习的方式方法上给予孩子一定的知道，多提到多方面的培养孩子学习英语的信息，让孩子怀着愉快的心情去学习英语，同时还要根据孩子在不同的年龄阶段

在英语单词记忆的时候，通过学习和使用思维图新法，可以让大脑在记忆英语单词的时候释放潜能，运用一种新的记忆途径，把枯燥无味的英语单词图像化，彩色化和幽默诙谐化，从而结合大脑的焦距性和放射连接性，把单词长期存储在脑海里

在英语单词记忆的时候，通过学习和使用思维图新法，可以让大脑在记忆英语单词的时候释放潜能，运用一种新的记忆途径，把枯燥无味的英语单词图像化，彩色化和幽默诙谐化，从而结合大脑的焦距性和放射连接性，把单词长期存储在脑海里

近数十年来，印刷品彩色化，从报纸的彩色，电视的彩色，再到个人电脑都是自己的彩色印刷机，乃至个人的照相机，冲洗出来的相片也都是彩色的彩色美化了人生也风靡了世界，彩色有什么魅力

学会英语后，婉婷仿佛多了一双眼睛和一副耳朵，感受到读书越多，听得越多，看得越多，世界也就越了解和世界也就越接近把孩子推上英语前线。婉婷学了一年英语后，八岁的他已有了相当好的英语听说基础

同样的照相，机装上黑白的底片，拍出黑白的照片，装上彩色的底片，拍出彩色的照片，同样的眼睛装上黑白的心情，看到黑白的世界，装上彩色的心情，看到彩色的世界影响我们的不是环境，也不是遭遇

上学前，孩子要表学英语，幼儿园的英语注重听说的训练，说的内容以日常口语为主，拼写不做过多的要求，为了能更好的与小学英语接轨，我们对父母的建议是一要让孩子有学习英语的兴趣。在日常生活中，运用孩子学习过英语单词，和孩子一起吃饭，游戏，送孩子上学等

以此来提高婉婷的英语听说能力，我们让婉婷用英语写日记和作文，培养了婉婷直接用英语进行思维的习惯。我们就是这样，尽可能多的为孩子提供各种各样学习英语的途径，为孩子多方面的创造

孩子需要一点儿冒险精神，你如果是宽容的妈妈，孩子就应该放任一些给他自由活动的空间，至多加以一定的教育引导，让孩子按照天性，自由的成长，那他的世界里就会充满欢笑，你的生活里也会充满阳光

培养英语，学习兴趣，帮女孩儿打开英语世界有一个非常有趣的现象，一个中国的孩子在家里怎么学英语都学不好，可是一到了说英国的国家很快就学会了，这就是语言环境所起的作用

表演在孩子们浑然不知的状态下，高效地学会了那么多的英语单词，短语对话这种方法他让孩子快乐，同时，他也极大地满足了孩子们的表现，欲表，演欲，游戏与活动，欲成功欲等，让孩子们提厌到了学习英语的快乐，激发了孩子们学习英语的兴趣，建立了孩子们学习英语的敏感