四年级学英语下册单词朗读

首先，我要把今天要讲解到的这两段英文的范文进行我个人的示范朗读好，现在开始好了，朗读完毕。接下来咱们进入到单词讲解的环节来讲解若干在今天的话题当中，大家需要掌握到的英文单词

首先，咱们进入到英文部分的知识讲解，按照管理，我首先要把今天要讲解到的英文范文进行我个人的示范朗读好，现在开始好了，朗读完毕。接下来咱们进入到单词讲解的环节来讲解若干在今天的节目当中，大家需要掌握到的不同的英文单词

也就是说，在一到四年级，每天就像有半个小时用来用新课位进行有表情，有理解的朗读必须做到使每个学生学会在阅读的同时思考，在思考的同时，阅读写字方面也要显得观众迅速流畅

首先，我们进入到英文部分的知识讲解，按照惯例，我要把今天讲到的这几段英文的范文进行我个人的示范朗读好，现在开始好了，朗读完毕，接下来咱们进入到单词讲解的环节来讲解若干

欢迎来到漫画秒击单词系列，我是大家的主讲老师，楚墨老师这节课依然有楚某老师和大家一起学习，今天我们要通过这样的四个部分单词的目录，单词的分类，单词的记忆和单词的拓展

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欢迎来到漫画秒迹单词系列，我是大家的主讲老师，楚默老师这节课依然由楚摩老师和大家一起学习，今天我们要通过这样的四个部分单词的目录，单词的分类，单词的记忆和单词的拓展

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用上面的方法来记英语单词，不仅能够获得新的单词，还能及时的复习到旧的单词，解决了单词的问题是不够的，因为我们在生活中不会用一个个的单词去表达意思，而是用句子来表达意思，在生活，工作和学习中

你先得把相关的单词背下来，而我们也可以用这种来传方法课。我们去集体背单词，用我的单词书去把小学的单词先背完，把初中的高中的，并且把大纲单词和超纲单词，我们可以很快速的背完

说完了什么是综合法，我们再来到第二个部分用综合法记忆单词的事例和之前一样，为了均衡大家阶段的不同，每个方法我都会举例中小学单词，大学四六级单词和出国单词，同时也是说明哪个方法都适用于各阶段的单词记忆

第二个部分综合法记忆单词示例，同样我举例了中小学单词大学四六级单词和出国单词好啦，第十七节课就到这里了。下节课我会继续给大家讲解综合法的单词特训，深一番的超级记忆法，每天进步一点点系统学习记忆法，大家继续加油

二能根据拼读规律说出简单的单词，能读懂教材中简短的要求或指令能看懂贺卡所表达的简单信息，能借助图片读懂简单的故事小短文并养成按一群阅读的习惯，能正确朗读所学故事和短文写，能正确的使用大写大小写字母和常用的标点符号

说完什么是综合法，我们再来到第二个部分用综合法记忆单词的示例。和之前一样，为了均衡大家阶段的不同，每个方法我都会举例中小学单词，大学四六级单词和出国单词，同时也是说明哪个方法都适用于各阶段的单词记忆

阅读学研究者发现，阅读者注视每个单词的时间我是平均的，有些单词就是时间长一些，有些单词就是时间短一些，有时甚至会略过一些单词实验，表明阅读者对不常见单词比常见单词的注释时间更长一些