平凡生命

有句话说得好，无论多么不平凡的生命，最终都要归于平凡的产品油盐。无论生命中有多少波澜壮阔，我们最迷恋的始终是包裹在烟火人事里，平凡琐碎的温暖和感动平凡才是生命的底色，接受自己的平凡，把平凡生活真正安顿好

安静平凡生命的绝唱作者周国平，平凡生命的绝唱，我们在天堂重逢中文版序言，一个充满青春活力的少女突然患了肺癌，发现时已是晚期死于十六岁。半十年后，他的母亲写了这本书

可是到宋朝的时候，就会觉得说你在独立小桥，丰满秀是一个中庸的经验，生命的最平凡的经验，生命的平凡经验是说回来安分做人这么难回来安分，做自己去感觉自己的存在这么难

第三部分是生命的转经，过少年时期的追求和热情，再到生命里边的某一种受伤，有一个领悟坐看云起时河的部分非常平凡，碰到一个老伯伯和他聊天，忘了回家，回到平凡，没有什么了不得的

平凡中有真趣，采菊东篱下悠然见南山，便是他淡泊亲近的最佳写照，遵循生命自然的方式，活得简单朴素，就能发现生命真正的芳华，不经绚烂就不知道平淡的可贵，不经历荣耀，就不会知道平凡的可爱

第二，问中第二问从中观层面运用有关生命的知识，让学生分析毛象林的生命如何从平凡中闪耀出伟大考察学生对七年级上册第四单元第十课绽放生命制花，活出生命的精彩，感受生命的意义

马尔顿曾说，坚决的信心能使平凡的人们做出惊人的事业，愿每一个平凡却不简单的我们都可以拥有自信，怀抱自信，让生命如花绽放，用自信的力量和勇气去征服人生之路上的每座高山

当我平凡的时候，我想不想过这种平凡的日子想不想改变一下，那接下来听过我的分享之后，你就可以对照一下自己，我有多平凡，你有多平凡，你的平凡跟我的平凡比起来，咱俩谁更平凡

走到门进去的话，富丽堂皇，那你想一下能把孔子的生命境界描写为像宗庙之美，百官之父，说明他出生是一个平凡人，经过一辈子修炼，有一贯之道，掌握住的生命，就去圆满这种圆满的生命

当朱老师看完这篇影片的时候，我给自己写下了这么一句话，生命的意义是存在的意义，是创造每一个精彩绝伦的当下，创造每一个不平凡的当下，不是创造分工伟业，是创造生命当中每一个当下

当我平凡的时候，我想不想过这种平凡的日子想不想改变一下，那接下来听过我的分享之后，你就可以对照一下自己，我有多平凡，你有多平凡，你的平凡跟我的平凡比起来，咱俩谁更平凡

人类生命的长河中寻找自己认为的平凡与伟大，在教学过程中和目标落实上深度求证，围绕生命的精彩相关问题，组织学生进行深度求证，不仅追求正确认识什么样的生命更精彩，更希望学生形成正确的生命价值，观念和相关的品格能力

当周老师看完这篇影片的时候，我给自己写下了这么一句话，生命的意义是存在的意义，是创造每一个精彩绝伦的当下，创造每一个不平凡的当下，不是创造丰功伟业，是创造生命当中每一个当下

当人们为生活而努力，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真，勤劳责任，书写自己的生命价值，将个体生命和他人的民族的，国家的，人类的命运联系在一起时，生命在平凡中创造伟大

周国平说，人世间的一切不平凡，最后都要回归平凡，都要用平凡的生活来衡量，其价值伟大，精彩成功都不算什么，只有把平凡生活真正过好，人生才是圆满，我们最终都会归为平凡大愿在这平凡中