宝妈分享孩子英语启蒙

康老师答康妈英语中把单词与句子的书写这一块儿安排在试听启蒙和原版听读后，新概念一开始，但字母的书写应该在自然拼读前完成，因为孩子启蒙相对较晚，年龄较大，拼音已经非常熟悉，已经有几个月的英语诗经启蒙

孩子具有姨奶奶，姥爷轮流照顾，但他们很舍得为孩子的教育花钱，两岁开始就上盟式启蒙班英语启蒙班国学班，一年下来花费好几万，每次回家看孩子，他们都觉得孩子很乖，不像其他孩子那样非得吵着要爸爸妈妈，去年孩子又生小

家长还需要动用其他资源为孩子创造立体的语言环境，最重要的是听多管齐下亲子阅读分级读物只是英语启蒙这个大工程当中的一环好了，以上就是今天的分享内容。关于音域启蒙，用绘本还是用分级读物，希望对大家有所启发

关注孩子在数学思维当中培养很多的点滴细节无法说起，那我觉得各位爸爸妈妈一定会特别想关心的是你作为英语老师，难道没有进行提前一些启蒙教育，尤其是方面，我就想接下来说说科委的启蒙教育

另外，还有个朋友孩子英语启蒙靠父母，三年后请个外教，每周一次课，每次一小时，每周一个主题，比如环保，比如圣诞节，比如动画片儿，总之是孩子想来了解的话题，外教就会提前做好，准被与孩子进行讨论，因为有了之前的启蒙阶段的积累

对自己英文不自信的爸爸妈妈，不论担心发音还是基础方面，都可以听录音，看画面，从简单的词汇和句子学起，由浅入深的跟孩子一起进行一段儿英语启蒙之旅，也给自己一个机会重新学习

原则你是英语教师，可以和孩子或其他人不时地用英语说对话，孩子天得多了，哪怕不会说，他也获得了很好的英语启蒙，让多种语言氛围成为一种生活背景。孩子会毫不慧丽的学习，会几种语言

语言储备和足够多的准备的时间，因此等着中国孩子的英语是这样，学在输入时通过原版阅读和原版视听的方式，使孩子的听说与阅读的启蒙同步开始，同时使孩子的听说跟阅读的能内形成

作为宝妈逐步出门，我身边有堆积了一帮的宝妈，因为自己是宝妈，身边也是一群的宝妈，包括也在上海的我的妹妹，她也是三个孩子，所以在这一群的宝妈跟宝妈之间的沟通，我觉得是非常的有趣的好，今天的分享我到这里就告一段落了

一切的关键都在于即刻动手看看，从这些回答中是否能给还在彷徨中的你一些启示问题一，孩子多大儿开这些英语合适回答英语启蒙，从孩子一出生就可以开始，零到三岁阶段，主要以摩尔度为主

这张图片的收入的话，是我在安徽的一位伙伴，昨天晚上的话也分享过了，昨天晚上也分享过了，他是两个孩子的宝妈，大家想一下，我不知道我们房间里面有宝妈，如果说您是宝妈的，在公屏上刷一朵花花好

你不无论是学校是否开英语，我觉得在家里边家长都应该去给孩子进行一个英语的启蒙，这过程是特别重要的，哪怕是这个阶段，三年级之前，你没有让孩子去系统的去学习，但是你也十分有必要去对孩子进行一个听力的训练

播音前的宝爸宝妈们，大家早上好继续昨天的话题，昨天我们说这三种孩子最难待，但长大后最有出息，昨天分享了第一种孩子是好动的，孩子更有创造力，那今天和大家分享爱哭的孩子情商更高

播音前的宝爸宝妈们，大家早上好继续昨天的话题，昨天我们说这三种孩子最难待，但长大后最有出息，昨天分享了第一种孩子是好动的，孩子更有创造力，那今天和大家分享爱哭的孩子情商更高

除了文艺老师的话，这个宝妈的话还有我们小组有很多的宝妈，像两个孩子，三个孩子的宝妈都有，因为确实这个宝妈还是挺多的，宝妈的话也是不甘心的，像我的话，也是不想只是带孩子，因为带孩子的话