英语不学就好的孩子

美国人欧美人应该来学韩语才世纪是韩国的很好奇，对他们就觉得英语不学没关系，我在韩国我用不用到英语是你们来我们韩国要学韩语才，但一些反倒是我在学校一些很多教授老师，他们英语就是好的就非常好，因为我在上学的时候，我其实他不会因为一个交换声，他上学是用授课是用英语的，因为其他本地声可能听不懂

英语单词为何记一个忘一个记单词像黑瞎子掰棒子，掰一个气一个，这是方法不对导致的，适宜孩子英语成绩不好的孩子学习问题在英语学习过程中，因记不住单词而读不懂英语，文章和试题

可为什么纽约时报还如此好心的告诉我们说你们中国四十多年前就是因为学了英语经济才发展的，现在你们不学英语，你们经济就要倒退了，人家简直是苦口婆媳的告诉我们千万不要弱化英语的学习

学会英语后，婉婷仿佛多了一双眼睛和一副耳朵，感受到读书越多，听得越多，看得越多，世界也就越了解和世界也就越接近把孩子推上英语前线。婉婷学了一年英语后，八岁的他已有了相当好的英语听说基础

练习自己的绘画能力，爸爸妈妈也认识到孩子需要一个良好的语言环境，也想尽各种办法为大禹说英语创造条件，轻松学英语小魔法有一个非常有趣的现象，一个中国的孩子在家里怎么学英语都学不好，可是一到了说英语的国家很快就学会了

原则你是英语教师，可以和孩子或其他人不时地用英语说对话，孩子天得多了，哪怕不会说，他也获得了很好的英语启蒙，让多种语言氛围成为一种生活背景。孩子会毫不慧丽的学习，会几种语言

连在交朋友方面，成绩好的同学也更容易有朋友，家长们也更喜欢自己的孩子和成绩好的同学玩，甚至真的有家长只允许自己的孩子跟成绩好的同学玩，那些不学无术的差生只会把你教坏

在享受中提高孩子英语的听说能力，对于孩子学习英语来说，开始的听说能力的培养是至关重要的，这是符合孩子的生长发育规律的。而培养起好的听说能力一定需要在开始接触英语的时候有一定质和量的语言。信息的输入质是指语言的原汁原味，符合语言的习惯，用法，语言的丰富性和优美性语音比较标准等

您是建议我，您是您说我是学还是不学，我像像您情调一下，您可以作为一些好的建议，可以经常觉得如果要是你文化课怎么样，现在关键你，你既然选了文科了，你文化课怎么样，数学怎么样，英语怎么样

以此来提高婉婷的英语听说能力，我们让婉婷用英语写日记和作文，培养了婉婷直接用英语进行思维的习惯。我们就是这样，尽可能多的为孩子提供各种各样学习英语的途径，为孩子多方面的创造

很多家长从幼儿园就开始注重孩子英语教学，你能不能够本事，什么叫你的本身，你的教学水平，你能不能跟孩子做朋友，能不能就是一个孩子，不爱学英语，你能够通过你的骄傲让他对英语感兴趣，才英语成绩突飞猛进

找一个孩子最爱看的动画片假期，每一天看动画片，每天不上五句英语开始的一个月要有假长盯着孩子学一周到三个的时间，孩子基本上就可以养成读英语的习惯，逐渐锻炼出孩子的英语感

当然了，你要教育孩子，你想让孩子成为更好的自己，你不上心，你指望老师上心这个是不行的，已经我们过世过了时间了，好妈说孩子有时候蹦出英语单词来可能存在语法上的错误，但我一般不给人家接英语

对语文课本是很好的，补充语言本来是相通的，因为语文功底比较厚实，他一开始学英语也比较轻松，再加上每天晚上给他放英语磁带，还经常和他一起看英语原版电影给他造就了很好的英语环境

实际上，那些输不起的孩子通常都有一个心态不好的父母，这些父母觉得自己的孩子不能输在起跑线上，于是从小就给孩子安排各种各样的功课，在学习上恐怕孩子落后于他人，给他们报英语班做完班