儿童英语早教单词读mp3_儿童英文早教口语教材_教师英语口语mp3

那我读一个单词，它读一个单词发音，那我再一次读两个单词，你再读两个单词，也不是说要求一定很准，起码你把差不多发的，我再读半句，你再读半句读流利的，之后再一句连起来读

201.我陪孩子学习和你陪孩子学习可能的区别

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孙健老师

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阅读之前，你可以先背一下单词，避免你读一句我去查一个单词，读一句句子，能查十个单词这种情况那最后形成了单词总表对于全书的文章出现的重难点，单词进行总结，方便孩子整体学习，反复背诵，加深他的记忆

为什么要让孩子读英文原著呢？

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来川老师

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阅读学研究者发现，阅读者注视每个单词的时间我是平均的，有些单词就是时间长一些，有些单词就是时间短一些，有时甚至会略过一些单词实验，表明阅读者对不常见单词比常见单词的注释时间更长一些

第一章阅读的原理(二)

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百合lcy

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用拼音法记忆单词是基于你已经掌握了单词音标或者是发音知道单词该怎么读英语基础薄弱的同学可以先学习基本的发音规律等等，这样方法才能够融会贯通，而不会影响学习效果，或者是影响单词发音

第64期│单词记忆法之缀拼音法

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沐沐超级记忆力训练法

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超级记忆术 13.单词记忆法之缀拼音法

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人生何处不相逢666

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137 超级记忆术 13.单词记忆法之缀拼音法

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考研辩证法

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我们刚才我刚才说的是连读是说，你只要看到后面一个单词，它只要不是第一个单词跟我说，它只要不是第一个单词，后面的单词如果是以元音结尾，你这个时候我就要下意识的，想能不能跟前面那个单词怎么样，连在一起要连读

9/15 夏洛第一章生词拼读

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TeacherV

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超级记忆术│13.单词记忆法之缀拼音法

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快速记忆力导师

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申一帆记忆法 13.单词记忆法之缀拼音法

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单词记忆

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Yu晓儿啦

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快速记忆训练---13.单词记忆法之缀拼音法

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爱学习的考试君

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13.单词记忆法之缀拼音法

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消防建工在线

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神奇的记忆法│13.单词记忆法之缀拼音法

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右脑记忆训练营

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有教育机构的人告诉石老师，有一些早教机构的销售人员会混进各种家长群里，在里面假装自己是神童的。家长说自己四岁的孩子已经懂多少单词了，会几百上千的算术能编什么程序

鸡娃，毁掉两代人

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圈内师老师

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高效记忆法 13.单词记忆法之缀拼音法

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单词记忆

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