英语启蒙有人走的弯路

康老师答康妈英语中把单词与句子的书写这一块儿安排在试听启蒙和原版听读后，新概念一开始，但字母的书写应该在自然拼读前完成，因为孩子启蒙相对较晚，年龄较大，拼音已经非常熟悉，已经有几个月的英语诗经启蒙

我开始给他进行了一定的西班牙启蒙，和英语。刚开始一样，他也非常的排斥西班牙语，他现在就是每次看绘本的时候，我说英语不对，我说西班牙语，他可能说出来是英语，因为他英语很强势了

本来是想要更快的，更高的提高自己的身心，健康水平却走了一段弯路，当时就到了从外地来的启蒙大师在大庆交空，一些工友和老师都去学别的功法，我也不惜花钱跟着学学不到半年的时间

你已经付出了很大的代价，我们也算过一笔经济账，就是说你高考走一年的弯路，或者大学学业走了弯路，你的考研读了走一年的弯路，走一个小的弯路，他付出的代价如果按照当年的经济损失，就是十万人民币

这个就是你想当然了，你就走了巨大弯路，你走了几年弯路，至少五年弯路或者六年弯路，你本来是大三的时候咨询考研，你现在工作四年了，才咨询你走了五年的弯路，加上今年的考研

大家想想能让你少走两年弯路值多少钱，这个能让你在能让你探索投资理财教育真的家庭孩面向孩子的面向自我成长，个人成长和孩子成长，那个教育方向上少走弯路，能让你少走两年弯路子吃多少钱

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为了给到咱们家长和孩子们最恰当，最基石最精准了指导，少走弯路，明白这个意思，少走弯路，甚至不弯路。因为孩子一旦走了弯，咱们家庭教育一旦走了弯路，咱们孩子自己内心是会受伤的，你小小不是小小妈妈，我们好多学霸都能看到

另外，还有个朋友孩子英语启蒙靠父母，三年后请个外教，每周一次课，每次一小时，每周一个主题，比如环保，比如圣诞节，比如动画片儿，总之是孩子想来了解的话题，外教就会提前做好，准被与孩子进行讨论，因为有了之前的启蒙阶段的积累

原则你是英语教师，可以和孩子或其他人不时地用英语说对话，孩子天得多了，哪怕不会说，他也获得了很好的英语启蒙，让多种语言氛围成为一种生活背景。孩子会毫不慧丽的学习，会几种语言

人生有些眼光和智慧，是岁月给的，这个世界弯路有无数条绝路，只有一条区别是弯路，是把正路走到了绝路，是把正路走反弯路是长亭更短亭，绝路是一去有规程，有的路是脚去走，有的路虚心去走，绊住脚的往往不是荆棘和石头

在我看来，河流不走直路而走弯路最根本的原因在于走弯路是一种常态，而指路是一种非常态，因为河流在前进的过程当中会遇到各种各样的障碍，而有些障碍实际上是无法逾越的，所以只能去走弯路，唠叨而不行，避开一道道的障碍，最终抵达大海

凡是不妨换个角度和思路，多想想世上没有绝对的弯路，也没有绝对的直路，关键就看你怎么走，怎么把弯路走成直路，有了绕道而行的智慧和本领弯路也就成了直路了，直接有时候就是莽撞

一切的关键都在于即刻动手看看，从这些回答中是否能给还在彷徨中的你一些启示问题一，孩子多大儿开这些英语合适回答英语启蒙，从孩子一出生就可以开始，零到三岁阶段，主要以摩尔度为主

家长还需要动用其他资源为孩子创造立体的语言环境，最重要的是听多管齐下亲子阅读分级读物只是英语启蒙这个大工程当中的一环好了，以上就是今天的分享内容。关于音域启蒙，用绘本还是用分级读物，希望对大家有所启发