家长说孩子英语口语不行

这是孩子的噩梦，也是愚宠家长的噩梦。而智慧的家长懂得不要和别人家的孩子比，只和孩子的昨天比聪慧的家长还明白评价我们自己的孩子，你说他行他就行，不行也行，你说他不行，他行也不行

孩子数学太差，学不好数学，有的家长说孩子不敢开口，英语口语一塌糊涂，但孩子对于学习的恐惧，就像我们对凭空创造出来的白衣女子充满恐惧，一样会把自己吓坏，不敢正视某个学科或不敢正视学习的道路

当机构贩卖焦虑之后，学生认为老师不行的时候，家长容易听信孩子的片面之词，家长先被这个市场给忽悠，不是有的机构说你不给你的孩子报班儿，我就培养你孩子的竞争对手听着多吓人

俗话车不怕慢就夸赞，只要坚持下去，最终孩子一定会有所收益的。第五是要相信孩子的能力，不想家长往往低估孩子的潜力，总认为他还小不行者不得，或者是不愿让孩子去锻炼。这正是中国家长与西方家长在育儿思想上的差距，使得一些孩子总也长不大

有的时候孩子们都很小，他不会说都能真的受苦，很害怕跟成人不一样，成人有时候憋极了，还有个胆子实在不行辞职了，那孩子怎么辞房，是有的时候作为家家长，作为老师，孩子要多观察

孩子们常常看到的家长们常常看到的孩子的问题其实是他自己都问题。在孩子身上开的花，家长意味着头脑，孩子代表着心当生命的存在。我的心里很高兴，看似出问题时，你妈妈不会听话的人听不行

一旦发生恶性事件，把责任揽到我们家长身上，给孩子自尊心加一个黄火墙，尤其是到学校处理证说理是，如果孩子有理为理，我们都先说我们也没把孩子交流好，老师不行，你说我，我回家再说他

我在去国外上学的时候，我就得到了一个非常重要的结论，等我再回国的时候，等有家长问我说该不该送孩子出国的时候我都会告诉他们讲说最好不要反正你高中的时候，如果送出去，那家长一定要陪着爷爷奶奶陪姥姥姥爷陪都不行，一定要家长陪着

我们家长为孩子设立不适当的目标，不懂得孩子在同龄人中竞争策略，盲目的要求孩子人家的孩子练了九年的提琴，你的孩子没有练过去和人家比，这样绝对不行，这样等于我们逼孩子跳过他们无法跳过的坎儿

樊登家长对社会的惯性心存困惑，尤其是看到周围的人都在给孩子报培训班儿的时候，最夸张的是周末四个语文班，三个数学班，还有两个英语班，我说孩子怎么能上得过来，家长的回应，别人都这样，我不让上不行，这种情况该如何破局眼见力，一方面想培养一个杰出的孩子

作者说，孩子总嫌家长唠叨的背后是家长对于管教孩子的误区，在与孩子的相处之中，家长很容易陷入孩子，就要听我的这种权威性的误区当中，第一家长盲目地认为孩子必须服从自己

在教育孩子这件事儿上，家长应该遵循这样的原则，要孩子做到的家长首先要做到要孩子不做的家长，首先不做家长做不到的，绝不强迫孩子做孩子想做的，理性的引导孩子做，需要说明的是

我们给家长讲孝道家长袁风不动搬回家给儿子来一遍，那不行，我给您讲的是对成人的教育，您不能这么再去对孩子讲，不能老讲道理，尤其人文教育，不管是幼儿园，小学刑法一定是要加进来，不能满堂冠给孩子们

家长与孩子谈话时总是居高临下，孩子就会有一种压迫感，有心里话就不愿意跟家长说，家长如果能屈尊蹲下来，与孩子处在同一视频线上，不仅一下拉近了与孩子的距离，而且使孩子体验到被重视的感觉，心里话又怎么能不愿意向家长倾诉

你经常跟他说，不经常对孩子说不的家长，你会发现你的孩子非常的有畏难情绪，就是他很害怕自己失败，因为他听到太多的步子了，不行，不能不可以的时候，其实他有畏惧的心，它有很大的恐惧性的，所以我研究了我自己的心盘，我的心盘也是很好玩