孩子5岁 可以学英语吗
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对于孩子来讲，我们也要训练他明天的概念，但是你跟孩子讲，明天他对他来讲太抽象就是不现实，他有人听不懂，于是我们可以用一个很简单的游戏来做，这个游戏可以放在五岁上下
家庭教育-第128课：克制训练、诱惑训练，明天思维
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对于孩子来讲，我们也要训练他明天的概念，但是你跟孩子讲，明天他对他来讲太抽象就是不现实，他有人听不懂，于是我们可以用一个很简单的游戏来做，这个游戏可以放在五岁上下
李玫瑾丨第122课：克制训练、诱惑训练，明天思维
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对于孩子来讲，我们也要训练他明天的概念，但是你跟孩子讲，明天他对他来讲太抽象就是不现实，他有人听不懂，于是我们可以用一个很简单的游戏来做，这个游戏可以放在五岁上下
父母教育丨第128课：克制训练、诱惑训练，明天思维
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育儿知识丨第128课：克制训练、诱惑训练，明天思维
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对于孩子来讲，我们也要训练他明天的概念，但是你跟孩子讲，明天他对他来讲太抽象就是不现实，他有人听不懂，于是我们可以用一个很简单的游戏来做，这个游戏可以放在五岁上下
李玫瑾丨第128课：克制训练、诱惑训练，明天思维
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对于孩子来讲，我们也要训练他明天的概念，但是你跟孩子讲，明天他对他来讲太抽象就是不现实，他有人听不懂，于是我们可以用一个很简单的游戏来做，这个游戏可以放在五岁上下
育儿心理-第128课：克制训练、诱惑训练，明天思维
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家庭教育-第128课：克制训练、诱惑训练，明天思维
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亲子关系-第128课：克制训练、诱惑训练，明天思维
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父母课堂-第128课：克制训练、诱惑训练，明天思维
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家庭教育-第128课：克制训练、诱惑训练，明天思维
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对于孩子来讲，我们也要训练他明天的概念，但是你跟孩子讲，明天他对他来讲太抽象就是不现实，他有人听不懂，于是我们可以用一个很简单的游戏来做，这个游戏可以放在五岁上下
育儿心理-第128课：克制训练、诱惑训练，明天思维
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家庭教育丨第128课：克制训练、诱惑训练，明天思维
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这样的规则界定清楚了听故事的时候不能做的事情，但是别的事情都是允许的，你可以坐着听，也可以趴着听，只要不打断别人说话，这是礼仪，不打断别人说话是五岁的孩子可以做到的
030 第 5 章 遵循孩子身心发展规律和特点的规则不会压抑天性 鼓励孩子思想自由
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小按摸着手指头可以数一，二三，四五好，四岁的时候是形状知觉形成的关键期，四岁是形状知觉形成的关键期，四到五岁是学习书面言语的关键期，四到五岁，孩子可以也可以唱，是学习书面言语的关键期
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