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欢迎来到来穿初中英语学习方法课。今天我们来讲初中英语学习方法，总论的第八讲就是如何提高英语的写作能力。在前面的课程中，莱川老师给大家讲了如何提高真正的英文的阅读能力

小学数学教师，小学语文教师，小学英语教师，学习管理师，教育顾问，初中数学教师，初中英语教师等等一小学教育专业就业前景，初懂教育是我们十年寒窗的开端，是我们接受义务教育的第一个阶段

二零一九年国培送教下乡活动中，我和所负责的白道口二中的英语老师以教研共同体的形式开展初中英语阅读课的问题的诊断与课堂改善活动经历八次线下活动研讨，上课诊断、专家报告等

也挺难得的，因为一个年轻人就选择几个人水平的，所以就什么都没有名，包括初中开始，英语特别好，没有想过说我玩这个一条路上多研究当个三家对我妈实在是就从我发现初中英语特别好之后，一直说还是咱们到时候考个外国语学

举例说明以外言社初中英语教材七年级下第十一模块为例，该单元的话题是民族英雄听力篇章内容是粘贴幼修人次行铁路的近代历史阅读篇章内容是杨立伟登上太空的现代伟绩教师在教学该单元时，结合这位民族英雄介绍了中国历史中的其他英雄人物，并引导学生概括英雄人物所具备的性格特点，使学生通过具体人物了解到中国的英雄精神，从而受到积极影响，崇尚科学掌握基本的科学知识及方法

身体从柏拉图到基督教，从笛卡尔到黑格尔，是你在西方思想史中的发展历程，就是一部卑辱，屈辱，卑微的见赤，是血肉力量的沉默，是即使在最推崇身体里面的古希腊时代，哲学意义上的身体也只能作为与意识相对的质量，在最极致的情况下说柏拉图

是从原始身体的编码和刻录中诞生的，他们把社会无机关身体的在狭义化的形式，这位社会体我以为聚落每一种社会体都有着不同的编码或者刻录系统社会体的三种基本类行为原始社会的大地，身体，野蛮，社会的专制，身体资本主义，社会的资本身体

资本主义机器的社会体是资本自身资本主义，以解编码再编码举到了原始社会的编码，而专制社会的超编码，一切社会关系，且衍生于作为他们准原因的资本身定资本主义是近有公理而经济性的组织起来的，其深层与发展有消极和积极的两面性

相当大的学生在学习文章前，一定要预习老师即将要讲的内容，事先把自己认为比较难的单词语法和句子画出来，这样就可以有必放失。课本上的文章一定要精读，不能说看懂就可以，而是要放每一个重要的单词和剧组都要赤头

有一本书，他入围威尔逊文学科学写作奖的候选名单，他就是今天我们要讲的有作者比尔布赖森为我们撰写的人体简史来听一听华盛顿邮报书评家怎么评论的这本书光彩夺目，你会惊叹于你设计的辉煌和巨大的怪异

真找这样的男人只会变得更焦虑，因为你心里清楚，吸引他的只不过是年轻，所以害怕更年轻的你女人出现不可否认，在视觉上，的确，年轻的姑娘更赏心悦目一些，不用费心打扮就是一道风景

身体从柏拉图到基督教，从笛卡尔到黑格尔，是你在西方思想史中的发展历程，就是一部卑辱，屈辱，卑微的见赤，是血肉力量的沉默，是即使在最推崇身体里面的古希腊时代，哲学意义上的身体也只能作为与意识相对的质量，在最极致的情况下说柏拉图

比如，现实生活中发生了某一重要事件，该事件与教材中某个单元的话题相关，但进度不同步，在不影响教材的延续性和渐进性的前提下，可以提前学习，这个单元是学习内容与生活中发生的事件同步

简答题反馈是教学中的重要环节之一，简述外语教学中反馈的两种主要类型，并列举教师了解学生学习情况的三种不敬，以便及时急于反馈教学反馈的类型，口头反馈与书面反馈，口头反馈指学生的口头活动，某些书面作业或者测试提供的信息口头反馈的方法

课堂教学要遵循因材施教的原则，作业布置也一样，需要考虑学生的个体差异，重视学生的个性发展。作业内容要适应不同层次学生的的心理特征，要利用每个学生在兴趣，动机，意志能力，思维，品质等方面的优势