孩子听英语耳麦声音小

早餐的时候，我也是带着耳麦来去听我们的录音，学习一天都离不开学习，爱上已经爱上了这个学习八点钟的话，总是带着孩子去上学，八点钟带孩子上学，我要去跑步跑步，也有很多朋友教朋友

我说我买了汇牌卡，我孩子就喜欢评数学，反正我孩子就喜欢听英语完事了，我还是最喜欢听物理完事了，我就喜欢听物理得了，你就听说不理就行，不是有效期，一直用到你孩子报赚结束，不管你孩子高级，我说这斯巴卡用到啥时候一直用到你孩子报志愿结束

与之相关的策略是整体的听英语，并为孩子提供值得听的外语学习材料，极端的又意识学习表现为心无旁骛，聚精会神，专心致志，正进归坐的状态与有意识学习相关的规范和训写是认真听讲，不做小动作，一心不能二用

今天我们明白了声音与命运的重要性，就不应该让自己的下一代继续这种压抑天性的生活方式，从个体生命的起源直接避免声音你的压抑，释放声音。家里有孩子的千万不要再用原来的教育方式摧残孩子，让孩子从小释放，让声音通透，这才是对孩子最好的教育

一下子就被孩子们发现了，阿通阿涛等纷纷扭头看我，尤其是阿通，毫不掩饰他的快乐。张嘴换着燕子老师，我便有些难为情了。冲孩子们虚了一下，让他们继续操作自己的眼睛，却直直地看向阿壮，他正带着大大的耳麦

那有时候我们看一个小小孩儿，一生出来的孩子在婴儿房里头，你会观察，有的孩子醒了以后，哭哭的声音是细细的，软软的，而有的孩子是青筋绷路，跌的脸都红了，叫的声音非常洪亮，而有的孩子声音在他醒来之后没有动静

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分析到自然千万种语言中的一种，可以叫风雨，还可以叫其他语，随便你风雨并不在意。这个现在我们在所谓上班或上学活动时，在我们前往目的地耳麦开低步的时候，现在可能就非常在多小时已经害过

柜台前想买化妆品，可苦于销售员不懂英语，彼此不能沟通，双方都很着急，这是正巧晚清上去和他们打招呼。他们见晚听英语说得这么纯正，欢迎喂晚听时学成归国人士的孩子，于是赶紧让晚听帮忙进行反应

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开学快一个月了，在一次家长会结束之后，岳玉妈妈向老师询问孩子平时的表现，老师迟疑了一下，说孩子挺乖的，也很懂事，听话几乎从来不违反纪律，只是有一点说话的声音特别小，无论是平时和老师和同学说话，还是上课的时候回答问题，声音小的几乎让人听不见

那男生评价一下我们女孩子刚才唱的怎么样，你来说你说女孩子唱的很柔美，但是声音有点儿太小了。我们两个刚男生和女生稍微综合一下唱的男生不要唱的太太大，女生要声音再稍微高一点儿好