我在异界当天道

意志的是，主体在审美时的意象，意图在审美时的意象设置主体在审美时的意象，意图，意志，意念，意义表达的思想情感，人生体验，审美理想，艺术追求异界象而成异界象而形成，像是有想象创造出来，能体现主体之意

在战国诸子哪里老子当然老子不算战国，我们叫周秦诸子，在周秦诸子那里，老子也好，庄子也好，很多的诸子对于天道的意义，对于天道的这种绝对性，已经进行了各种各样激烈的怀疑

今天，在道义课堂，我们共同学习天道，地道，人道的秘密，大悟之人的诀窍。周易千卦中说天道亏盈一千地道便迎刘谦神鬼害盈福，谦人道物盈好迁天道，地道，鬼神之道，人之道，可以说都在一个签字里了

具体的内涵有很大不同，都是虽然都是从天道当中感悟出来的，但对天道认识的角度不同，道家侧重从天道派生万物的那个本源处联想天道最本源的地方是吴从无到有他什么也没做，他无己无功无名，但是万物按照规律是其自然的发展

具体的内涵有很大不同，都是虽然都是从天道当中感悟出来，但对天道认识的角度不同，道家侧重从天道派生万物的那个本源处联想天道最本源的地方是吴从无到有他什么也没做，他无己无功无名，但是万物按照规律顺其自然的发展

本来他应该是能够济州而望成为新一代的天子，但是我们知道这个天道和人道它是有区别的，天道给予人道的时候，它只能是通过一种感应。我们姑且不说感应，这当中有多大的随机因素在里面

看到自己的局限，当然就知道了，突破的方向，知道了事情是有其规律的，就去顺应规律，那就是天道运行，要去亲近天道规则，按照天道规则去运行，你就彻底的摆脱了欲望的牵引

甚至由于这个缘故，当我们在现实的日常的生活当中，当我们去严格的去遵循礼仪来享有我们的生活，我们同时就在不仅仅是在享有我们人的生活而语言，我们同时在实践着人道，在彰显着人道的价值，同时在彰显着我们自是固有的神圣性，我们同时就在实践着天道，人道天道合一的

原来我们知天道只是在周易里面有一点不完备，但是到了两宋的时候，出了一批的我们叫百送五子，像周登颐像沾斋像二成，还有邵雍，他们一起努力，那重新建立一个更加完备的一个天道理论天道理了

两者十五二亿天道之深化，虽然不为遥存，不为结网，不与圣人同其忧患，但在一本之下亦必须重视圣人人心之话语，已证实天道深化的全服印俊，以肯任天道及人体，以成其为真一本

当这个变革进行到一定程度，时间积累到一定程度之后，既异界心学的，或者说是在中国传播西学的这些人才就不再是中国传统的科举制度能够培养，就开始有学堂了，就开始有留学了

中国古代的执行合一说，并不注意重结构伦理体系而强调身体力行一，以便真切的认识并实践天道和人道知行合一，要求人们既要认识天道人道，又能在生活中实践天道和人道，而人道本于天道

大家回去之后，用心去感受你周围一切的事物，我们要带着私心去感受，把自己当成一面镜，好也罢，坏也罢，全盘接受先去感受，他感受到了你再去分析你去判断它是合于天道的，还是不合于天道的

是天道，同这些弯腰致敬者面对面的自然不会是你，他们的走为纸浆天道，他纳入物化进程之中，将天道视作一个他谈论听，到时候也是在谈论一个，他成为那些痴迷于我的人，不是直接的生活，在和体验不是直接的有所归属和寄托，反而是在走在琢磨

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