选择史记还是古文观止

完整系统的学习，史记的知识和智慧，应大家的要求，我就特意录制了穿越史记的第二集。和第一季一样，我还是按照史记的原文和它的结构讲解史记当中记载人物和发生在他们身上的精彩的历史案例

他所选择的就是编年记传与断代记传两匹春秋，虽然也是按年月次序，但内容简单，好像大事纪年表一样不能做标准的编年体史记汉书虽然同是既传，但史记是通史秦，以前史实叙述又不甚详明

也有个教室，黑板等等功，课表上也有国语，自然卫生，算术，史蒂等等，但教室从来不用师生，还是对座一时学生自顾自读私塾五经，唐诗和解，古文观止等。除算术而外，其他课本平时不读，也不讲学生用毛笔写大小凯用毛笔做算术，鸡兔，同笼，龟兔竞走等等，照算不误，自然用毛笔做作文

有些人方便实际没有找到黄帝内经的一个关于他的一个说说法论述在史记的时候，在史记成书的时候，内经它还没有成书，黄帝内经这本书，他可能还是一些篇章，一些零散的篇章没有成书，没有具体的汇编起来

比如今天晚上是吃炒菜还是吃火锅旅游选择去永南还是去海南出差，是选择坐高铁还是坐飞机，但是有些选择是关乎命用的。比如我们是选择在老家发展还是到北上广深发展自己创业还是进公司打工，我们是嫁给张三还是选择嫁给李四等等，这些选择都会直接关乎到我们的命用

在我们的过去，现在和未来会有多次让我们做出选择的重要关头，你选择报考文科还是工科，你选择导师章还是导师王，你选择买进股票还是卖出股票，你选择来这家亲公司还是留在老东家，你可以做出任何选择

我选择无能为力，还是充满力量，信心选择成为内在小孩还是内在父母受害者还是创造者痛苦还是喜乐，我选择在哪里存在，因而，咨询师必须要时刻警醒，并觉察来访者做出的选择

我们今天播音的重点是关于选择就是在选择之前，我们是否确定好方向和目的地，我们的选择是基于事实还是偏见，是根据难易程度还是对错做出选择，是基于眼前回报还是长期利益做出选择

究中国历史必以史记为宗，倒不是说史记里面的所有记载都准确可信，这是任何史书都做不到的事情，而是因为史记的作者，太史，公司马迁，他比春秋的作者以及后来的史书作者不但更具材料，也更可信

我们今天播音的重点是关于选择就是在选择之前，我们是否确定好方向和目的地，我们的选择是基于事实还是偏见，是根据难易程度还是对错做出选择，是基于眼前回报还是长期利益做出选择

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条某目前立有两块石碑，上面刻有朴母木三字，因朴母之恩重于泰山，不寒性称之为泰山，怒南为泰山谷。据水晶柱载计在朴母墓之东，还有韩母墓。司马迁来到此地，见到韩鲁怒，并在史记中有所记载韩信出身卑微。然而早在他还是一个平健无闻的游子时，其母死就选择了一块开阔吉祥之地来安葬

读中国书而未读史记，可算未曾读书读史记而未读货殖传，可算未读史记美哉货殖。传史记货殖列传新权编者变言李景兴凭本传为举生财之法，徒利之人无贵无贱，无大无小，无远无近，无男无女，都纳之一篇之中

这是司马迁，他从史记出发，他考虑到项羽在秦朝灭亡之后，他的史记地位当时天下没有王，没有皇帝，但项羽是诸侯的首领，号令天下史记地位相当于最高统治者，他给项羽立为本纪项羽本纪