古文观止叶嘉莹

有一年过年的时候，叶嘉莹中学的一位教英文的女老师赵姓街意外地到他家里来拜年过去，因为他成绩很好，所以这位女老师特别喜欢他，但是老师登门给学生拜年之举，还是让叶嘉莹感到了十分意外

那时，木国光校长曾对叶嘉莹说，如果他能在海外募得资金校方愿播出土地，为研究所建一栋教学楼，因而崔保恒副所长玉叶嘉莹随共同为筹建这个研究所的教学楼拟定了一个简单的计划

一九九五年，叶嘉莹与田诗善合作编选了一首幼儿古诗选，与古诗交朋友。该书富有美事的教读参考，还配有叶嘉莹朗读和吟诵的两盘录音磁带，于一九九六年初由天津人民出版社出版，受到许多幼儿家长的欢迎

海教授随在赛席之后，又重返刘教授处商量，聘请叶嘉莹与秋天提到佛大学任客座教授，但犹豫台大前四辆校长已经于一年前便告知密西根大学决定推派叶嘉莹回交换教授不可失信，无法答应海教授的要求

南开大学常务副校长陈红先生在谈到叶嘉莹多年来在南开所做的一切时，曾感慨地说，叶先生是当今最后一位具有贵族精神的女性文化人，与叶先生谈话可以使人比令进销，这应当是对叶嘉莹最为切当的评价了

和写作之对象的简单之介绍好叶嘉莹谈词第二个特点是知词论人，也就是他对词作的分析，往往围绕词人的心境与绅士展开，最后反照词人乃至当世之人。这首柳永的少年游长安古道马迟迟高柳乱蚕丝夕阳鸟外秋风原上目断四天垂归云

直到一九五七年，夏天，才正式辞去了二女中的教训，本以为从此教学负担可以减轻。不料，这时已经担任私立弹江大学中文系主任的许士英先生，要叶嘉莹去旦江担任大二师选的课程

比如古文的选本，你得会写古文，或者说你得对古文有着深切的见识才可以。比如毛坤的唐宋把大家文超，比如像古文观止国文观点是很典型的，古文选本有里面有着二无他们本身的观点

讲一生所学都教授弟子，教书育人，是他在生活的泥潭里苦中作乐。因为教学成绩出色，叶嘉莹声名远播，台湾大学授予他教授学位，但因为在台湾遭受了牢狱之灾，她的丈夫赵先生

叶嘉莹说，捍卫六朝诗第三章建安诗歌第十节王灿讲稿中相关的古文，我已经放到了音频的下方，朋友们可以边看边听建安文学最主要的人物当然是曹氏父子，追随曹氏父子的人很多，其中最重要的当然就是建安妻子了

一九四八年，叶嘉莹要离开北京南下结婚，顾随先生更以诗赠别题目是宋佳迎南下时途已久，见方干侍卫如禅，彻底参念载上堂，孰梦意几人传法现忧谈分明已见彭其北衰朽，感言无道难

一九一七年进中华书局任副经理，一九二一年改组为世界数据股份有限公司任总经理，出版中小学教科书，通俗小说和文言文白话对照的古文观止论语等出版快活红杂志以及红玫瑰家庭杂志侦探世界的五种期刊还出版连环画销路很好

曾是台湾东海大学中文系教授的孙克宽先生，当时他刚从台湾移居美国，不久偶然看到了这首祖国长歌行，于是就给叶嘉莹写了一封信，说这首长诗唇又附体充满感人之力，实属难得

正如培根所说，读史使人明智读诗，使人灵秀数学使人周密科学使人深刻，均可见叶嘉莹以笃定之心，做中国传统文化的摆渡人，中国诗词大会，中国成语大会等，掀起新的阅读浪潮

安平的华安妈饮食相约继续又和大家分享古文观止照错论天下之患罪不可为者民为治贫不是，而其时有不测之忧，做官其变而不为之所则恐至于不可救，岂而强为之则。天下纽约治平之安而不母信为仁人，君子豪杰之士，唯能出身为天下范，大难以求成大功