古文观止周郑交质古文

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周平王为了保持周王室的主权独立，也曾经想过撇开郑庄公亲近国，但是遭到了郑庄公的质疑之后，周平王就矢口否认，甚至为了平息郑庄公的疑心，周平王做出了说与郑庄公互相交换儿子当人质的事情

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也有个教室，黑板等等功，课表上也有国语，自然卫生，算术，史蒂等等，但教室从来不用师生，还是对座一时学生自顾自读私塾五经，唐诗和解，古文观止等。除算术而外，其他课本平时不读，也不讲学生用毛笔写大小凯用毛笔做算术，鸡兔，同笼，龟兔竞走等等，照算不误，自然用毛笔做作文

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郑玄则广收徒弟变筑群经，以古文经为主，继承了古文学派的求识学风清除了余欢大量食用的连户和缓对之性。耳朵采用本卦，卦象或护体又兼才，经文经学之长，吸取了经文学派的经世精神，形成了独具特色的正学

此时的林纾已经成为公众的笑柄，林纾对古文的坚持和斗争，郑重新文化运动发展的假想，敌他的良苦用心和对古文的坚持，没有多少人能理解，使得最早用白话文写闽中新乐府的林纾