作业摧毁了多少孩子英语

好像能够激励孩子，但是你去试试看，非但没有起到多少激励的作用，反倒摧毁了他对你的爱与信任，反而变得孩子会变得整个在性格上变得整个都逆反了，整个都讨厌你说话的样子讨厌你

这两天，他开始对英语开始喜欢起来了，原本最讨厌的就是英语，因为讨厌老师他不喜欢，但是今天大告诉我妈妈，我开始喜欢了，所以他现在的话不需要。我告诉他每天要作业做多少再欠作业了，你也尝试过你家孩子欠作业

教育要顺应人的天性，不是孩子天生不爱学习，是我们教育观念错位，导致孩子不愿学习，不是孩子。天生厌学是应试教育体制，导致孩子厌许，不是孩子天生自卑，是标准见识的评价体系，摧毁了孩子的自尊

我们可以看到，现在有太多的幼儿园在做小学该做的事情上课写作业考试，孩子们已学习了多少个英语单词，认了多少个字，能计算几位数的加减法等来论优劣，这导致很多家长甚至不敢让幼儿园的孩子请假，生怕耽误了学习

二弟弟的时候，家长一定要干一件事儿去帮助孩子去处理这些作业只能处理，不要让孩子觉得每天是数学两项语文，一项英语一项，他觉得是四项作业，要做四项作业，要做天呐那么多

还有一个就是我们假期带着这群孩子们写作业的时候，很少有孩子自己知道我每我有多少本儿作业，我每本儿作业，我我已经写了多少页了，还剩多少天，我每天得写多少页，心里有数

很多孩子都是在这种填压式的教育中磨灭了兴趣和天赋，就连最初中最新最初心中对某个方面的一点渴望都被彻底摧毁了，变得麻木而疲倦，不让孩子输在起跑线，完全可以通过发掘孩子的天赋来实现起跑

作业做的错误百出，一季之下把孩子的作业本撕掉，让孩子重新做，并且大声训斥孩子说跟你说了多少次了，你怎么不长记性让你专心做作业，可你看看你错了几道题，你给我重写孩子拿着作业

给父母支招一谦让合作是孩子的必修课。从孩子两岁开始，父母和亲人就代表了整个社会。随着孩子长大，渐渐走到真正的社会，忠实自我为中心的心理会遭到各种毫不手软的打击，渐渐摧毁了固化的自恋的心理定势

第一位妈妈发现孩子做作业一点也不用心作业做的错误，百出一气之下把孩子的作业本思了，让孩子重新做，并且大声训斥孩子说跟你说多少次了，你怎么不长记性，让你专心做作业

他和他的死亡之海终于来到这个大坝前，他已摧毁了许多城市和村落怨气，得到了些许平息，而与三个男杀手朝夕相处，也有了一些感情，他多少也有些不忍心继续攻击无数的人站在大坝上看着他

据知心姐姐卢琴的采访资料，徐丽听妈妈讲的最多的话就是你真笨，你怎么不如人家考试能考的前三名，你为什么不能人比人气死人，一个笔字增加了孩子的恐惧感，消退了孩子的积极性，摧毁了孩子的成就感，一个笔字让一个快乐的孩子黯然

事情第二位多少父母不是在教育孩子，而是在发现情绪，多少人因为没有处理好心情，把事情给搞砸了，多少人因为没有处理好自己的心情而毁了自己的一生，先处理心情，再处理事情

作业做的错误，百出一气之下把孩子做一本撕掉上孩子重新做，并大声训斥孩子说跟你说了多少次了，你怎么不长记性让你专心做作业，可你看看你错了几道题，你给我重新写孩子拿着作业本

第一位妈妈发现孩子做作业一点儿也不用心作业做得错误，百出一气之下把孩子的作业本资料让孩子重新做，并且大声训斥着孩子说跟你说多少次了，你怎么不长记性让你专心做作业给你看，看错了几道题，你给我重写