因为当时孩子急于上学英语

从此刻起，我要用行动去影响孩子，而不是用言语去说教孩子。因为我知道孩子的行为不是被教导而成，而是被影响完成影响和魔法上从此和起报，多聆听孩子新生，而不是急于平淡孩子，因为我知道聆听台最好的沟通

孩子们基本上是有两个月的学习英语事件，我都让孩子们指导他们怎么样学英语，不花一分钱，自己在家怎么样才能够把这个英语提稿上去，包括进到学校之后的一个月，因为进学校之后是有军训

我要用行动去影响孩子，而不是用言语去说教孩子，因为我知道孩子的行为不是被教导想我是被影响。请播放歌称，从此刻起，我要多聆听孩子的心声，而不是急于评断孩子，因为我知道，聆听才是最好的沟通

我要多聆听孩子的心声，而不是急于评判孩子，因为我知道，聆听才是最好的，沟通是从此刻起，我要无条件的劝孩子本来的样子，而不是去爱我要求的样子，因为我知道那是我的自私

从此刻起，我要多聆听孩子的心声，而不是急于平断孩子，因为我知道，聆听才是最好的沟通，从此特起别无条件的缺孩子本来的样子，而不是去爱我要求的样子，因为我知道那是我的自私，很自我

我要多聆听孩子的心声，而不是急于评断孩子，因为我知道，聆听才是最好的沟通，从此开启我要无条件地眷孩子本来的样子，而不是劝我要求的样子，因为我知道那是我的想法和自私

孩子在学习陈秀上有所不同，因此父母可以针对自己还记得学习状况，语言能力和对孩子的期望，是定符合孩子身心发展的目标，让孩子亲你轻轻松松，没有压力的学英语，让孩子朗读简易的英文读

此客气我要用心动去影响孩子，而不是用语言去说教孩子。因为我知道孩子的行为不是说教而成，而是被影想和魔法儿那一次客气。我要多聆听孩子的心声，而不是急于拼判孩子，因为我知道，聆听才是最好的沟通

我中学是在国内的一个外国学校，我们中学里就有德语，日语和法语。当时我选的第一外语是英语，第二外语是法语，所以当时就对法语有一些接处，因为是外国学校就是有一个政策，你可以保送到大学，但是你必须要继续学外语。当时我就觉得我英语已经够好了，不用接着学英语了，不好意思，所有英语专业的同学会向你们道歉

大人不应该随着孩子而暴脾气，不要因为孩子的痛哭流露出强烈的不安和痛苦，也不要因为看不得孩子的痛苦而急于制止孩子的表达，更不要轻易评论孩子的情绪，甚至不要对孩子讲起要坚强，要不怕挫折，而是平静的，充满爱意的倾听，孩子不要干扰或者打断孩子的倾吐

从此，科技我要多聆听孩子的心声，而不是急于评断孩子，因为我知道只有聆听才是最好的沟通。中此客气，我要无条件的去爱孩子本来的样子，而不是去爱我要求的样子，因为我知道那是我的自私和自我

生而不是急于平淡孩子，因为我知道婷婷才是最好的沟通中期科技，我无条件去爱孩子本来的样子，而不是去爱我要去那样子，因为我知道那是我的自私和自我从极课起，我要学会蹲下来与孩子评论

只要你能念这句话里就念你念的过程当中，因为你陪伴了孩子去读孩子的心情是很愉悦的，他就因为你的陪伴进步了好，所以说侠不掩鱼，不管你今天的语音情况怎么样都要念都要陪孩子读，那妈妈读上面宝宝读下面也读过两遍，孩子很开心，单词都记住了，何乐而不为你。我们的英语的发音刚开始的确会影响孩子，但是没有关系，学英语也好，学中文也好，所有的语音都是慢慢修正起来的

他们真的从幼儿园开始系统的学英语，这边幼儿园的孩子们大部分都可以开口说英语还是语言环境，有大环境，学英语，真说白了这边的教育更加的偏向实用性，孩子学的都是以后得上的

好比中文阅读很多孩子读书就是因为喜欢里面的图画，喜欢里面的故事，家长越不急于让孩子认识里面的字，往往孩子越容易认识很多，识字量大，文字理解力强的孩子都有良好的阅读习惯