先读史记还是资治通鉴古文观止

每天五分钟，爱豆姐姐和小朋友们一起走进少年读史记忆，小朋友们晚上好，我是爱豆姐姐，今天我们要来了解预让和聂政的故事，那他们的主题叫做舍生取义，那我们先来了解一下

当我们回顾前人的经验时，可以从中吸取很多有用的东西。虽凡独有次史记一汉书二中国的历史书虽然纷繁复杂，但是读的时候应该有次序先读史记读汉书史记是我国汉代的大思想家

各位小朋友跟彪叔一起读史记，需文言文，听标书，讲故事。各位小朋友今天标书给大家讲，据说史记的第四章周本纪这个周朝的祖先叫后继是顺帝时的农业部部长，这孩子从小就喜欢种地钻研农业知识

他大概补充了将近有十部分，凡是他补充的地方，在史记里面都会写一个丑先生曰大家读史记的时候可以注意一下，反正是由楚先生约的，那就是楚少生，后来补充的不是司马迁的原作了

不过话说回来，项羽立刘邦为汉王直接的原因，还是他与范增一谋划定的汉王之国都与秦朝汉中拒之南正项羽分立的其他诸侯国除董义宅国外宅国都上郡资治通鉴汉记一猿人胡三省住以上俊季荣

行动最终的目标还是要拿下唐都长安这个地方在新旧唐书包括资治通鉴当中都有记载，但是有一件事情发生了，就是楚罗可汗在公元六百二十年阴历的十一月突然就死了，拘发死突然死掉暴毙

也有个教室，黑板等等功，课表上也有国语，自然卫生，算术，史蒂等等，但教室从来不用师生，还是对座一时学生自顾自读私塾五经，唐诗和解，古文观止等。除算术而外，其他课本平时不读，也不讲学生用毛笔写大小凯用毛笔做算术，鸡兔，同笼，龟兔竞走等等，照算不误，自然用毛笔做作文

正如司马光在资治通鉴中做的评论所指出的汉武帝的晚年与秦始皇几乎没有什么区别，但汉朝没有王，而且在昭帝宣帝时能够忠心，原因在于武帝能尊先王之道之所同，守守中职之言

这说明皇上太后真是给力，先是物力，接着是财力又给人力，这叫三步三大跳好佛上高楼资治通鉴第一百四十九卷中技术魏宋云与惠深自洛阳西行四千里，治赤里乃出魏晋，又西行再期

第七，无论是资治通鉴还是三国志，都是说杨仪又上书诽谤而最终被杀，但是无一例外的都没有记载杨以诽谤了谁，其实不用说杨仪不傻，尽管被废医出卖，但是他知道整自己的绝对不是属后主

每天五分钟，爱豆姐姐和小朋友们一起走进少年读史记，小朋友们晚上好，我是艾豆姐姐，在今天我们要进入到草榜英雄这个阶段，我们先来讲一讲韩信的故事，这个人，我相信很多小朋友对他都有一定的了解

不过，下笔谨慎的司马光在资治通鉴中则对此事表示怀疑，认为先宗曾动入空门的吕府人说武宗灭佛不久，宣宗即位，马上大兴佛教恐怕根本原因也在于佛门曾是宣宗的避难之所，而又为宣宗隐藏的付出了代价

一求功名。而唐玄宗拓边意志强天宝年间重赏边宫资治通鉴，说边帅功名著者往往入为宰相柿子蹦边塞，极为国家，也为个人前途残生不例外，他一生中两次出塞，先去安息，被停在西域供待了五年

作为历史哲学专注的资治通鉴，才艺开篇就要确立一套价值体系，标榜出这条价值体系里的核心诉求，从左传的结尾到资治通鉴的开端。无论是一个人规划自己的职业，一家公司安排自己的运营，还是一个国家决定基本国策都会存在核心诉求和次要诉求

既对传统的了解中国文化传统的源头都在中国古代经典当中，从先秦的诗经易经晚舟住子前四时与资治通鉴骚体诗汉乐赋和词赋六朝篇文直到唐氏宋词元曲和明清小说在传统经典这条渊源流长的巨川大河中