我逝去的激情

没有激情是无法产生多大的仇恨，不管是正面的情绪还是负面的情绪，都需要强大的激情才能推动出来，刚刚是有激情了，读到激情这两个字，我不会直接十年速度给掉了，没有激情讲话就没有吓伤力，那讲话的结果就会明显打折，而且穿透力也不够

激情总与梦想相伴，高昂的激情来自于发自内心的兴趣，在工作中培养激情，在激情中愉快工作，提高的不仅仅是工作质量，而且还有人生的境界，做人的价值，激情的工作成就着我们的事业，而激情的人生将使我们得以永恒

如对人的激情，生意的激情，产品的激情和对胜利的激情等，都可以由我们所花费的时间和金钱来点燃和推动。你为家庭付出的时间越多，你对他们身上所发生的事情的激情也会越多

的人生态度活在当下，说到底，其本质是自在洒脱，没有任何挂碍的活，一秒钟之前的你已经不是你，它仅属于过去，不可得，谁能从过去抓回些什么逝去了的青春逝去了的爱情逝去了的生命

他咔激情讲完以后，法官判他将近九个月，因为他把陪审团全部说服了，太激情了，看他的表情，肢体动作，重复的力量激不激情，那个面部表情那个肢体动作，而且有没有重复的力量，你都不激情，观众怎么会激情

当然，光让自己激情起来是不够的，还要将这份激情传递出去，通过话语让自己的激情点燃别人，从而让他们跟我们一道去奋斗，这样的人才能获得成功，让自己自信起来之后获得激情，用自己的激情点燃别人，让自己的话语铿锵有力

只有在我们称之为思想的东西完全放空之后，才可能享受激情，但激情和那些所谓的热情无关，并且仅当关乎本我住宅，财产，祖国，妻子，孩子之类的执念被抛诸脑后之时，激情才会产生

后来，激情主导行之若肃激情主导征服理性亚历山大普博道德论威能，潘恩把激情定义为大脑内部的一种发热现象，一旦离开，我们就会渐渐变用。我们把它更一般的定义为对于某人某物环境或价值的狂热之爱

当时的幸福感觉和全部丰富美好的事物，此刻在我脑海中一在线那一天，对现在的我来说又复活了，重获逝去时光的印象，智力对我们不仅没有帮助他，也无助于我们寻到那些逝去印象，藏匿其中的对象课题

当年好像很久以前的有个电视剧叫激情燃烧的岁月，我觉得互联网尤其是在八本书，它把我们带会带到一个互联网的激情，燃烧的岁月。而这种激情，我们今天可能还也互联网，也有激情用在燃烧

各位嘉义们大家晚上好，现在我给大家分享美颜色，店长做好这五点门店，天天激情，适合经营，店面本来就是应该试一下充满激情的事业，一个充满激情的店面团队才是有活力的团队

点燃学生追求真理的激情，此处强调的点燃学生激情正是我们高二一级部所倡导的激情文化建设于教师而言，以激情燃烧自我提升自我，并将激情的花火撒向学生，使学生对课堂学习校园生活充满向往与热爱

才能将我们带向茁壮岁月如风，我如烟逝去的和还在形成的都在风中摇摇颤抖。我们注定要随风消散，但是亲爱的你，你一定会想做那最华美的烟云，以最高傲的姿势承受痛苦，经历，灵魂的悲伤，带着微笑不复繁华的逝去

在一握手柄，机器就会测出我们成功的几率，但现实生活并非如我的梦想，是否在驱使我追随他这个有关梦想激情问题很难回答。你如果确知自己是否有足够激情，带领你的带领，你实现梦想激情，创造可能性激情是任何人实现自己梦想的关键因素

第四讲第四节激情成就梦想写下打造冠军团队的第二项静静把它写下来叫激情成就梦想来大声跟我说一遍叫激情成就一个人要敢想也要敢做，想要壮志凌云做要脚踏实地做的过程当中，请问下一个人的状态重不重要