古文观止讲了什么道理和感悟

还可能误人好心败坏事的往往都是那些分不清感悟和道理的人。然而分清道理和感悟也并不那么容易，尽管原则相当简单，明确，道理应该是普世的，而感悟只来自个体的经验，请不要误会，我并不是说感悟都是没用的，我是在说感悟，不一定是普世的，非普世的感悟与普世的道理不一样

我们来举个例子，我们七公斤，为什么要去讲生前文化，我们以修身为本，是不是定位，就是无论我们讲论语也好，我们讲大学也好，讲中庸也好，或者讲道德经也好，我们去讲古文观止也好，讲故事也好，其核心不变的定位是不是修身往生活当中去延伸，让大家如何在生活当中去修身

真诚的友谊来自源源不断的介绍我是来自酒家庭的贾晓红，现在我为大家分享今天的早课，感悟教育的误区，知识，发脾气和讲道理当作教育，我们的爸爸妈妈们最想把我们的孩子教育好

讲道理是家长们喜欢的教育方式，一直以来被正面推崇，但人们往往发现讲道理，对很多孩子是没有用的。越爱讲道理的家长，他的孩子越不听话。有一位家长说，他七岁的女儿很逆反，不管做什么，不让做什么就偏要去做

今天与大家分享天真的人都在讲道理，而高手都是曾经看过一个题目，有什么道理是你长大了才懂得有一个回答被重任站到了高处，小时候总以为有礼走遍天下，后来才知道这个世界是从不讲道理的

李四又讲了一部分道理，觉得也有道理，接着把张三的丢了去，学李四的后天，听王五的讲了，觉得也是有道理。张三李四的道理又不管了，去跟着王五学各位，我是想说什么这个张三，李四王五都是大修行者，都是大智慧者

不停地讲道理，不如去，避免对不值得的忍不浪费时间和精力不停地讲道理，不如去理解最值得的人，多一些爱和包容，不停地讲道理，不如去解决，达到事半功倍的效果，不停地讲道理，不如去引领，这才是最好的教育

讲到我们长期资本和短期资本的问题，同样道理长期什么一年以上长期资本市值，我们公司可以长期使用的资本，包括了长期负债和权益资本，什么叫长期负债，一年以上才需要还的钱

他讲道理时，我听也是左耳听右耳出。他说也白说。从这段对话当中，我们可以发现讲道理是没有效果的沟通，所以聪明的领导者千万不要给员工讲道理，因为没人愿意听当一个领导者，想通过给员工讲道理来解决问题时，他已经落于下风了

八十岁老人的感悟，人到晚年趁早懂得这三个道理，人老了不能固执，要听话，人老了不能糊涂，要明白谁是真心对你好，人老了，不能悲观，要保持一颗童心，只有懂得了这些道理才能生活得更加轻松，从而避免晚景凄凉

遇上愚蠢的人，讲高深的道理，也讽刺说人说话不看对象，讲了哪两个人，一个是某种，还有一个是在讲什么高文仪，周某以及公民以下一个对症下药的症症下药，你不是你知不知道麻什么

曾经听到过这样一句话，世界上最无效的努力就是对别人掏心掏肺的讲道理。偶尔说说道理，或许别人还能听进去，常常道理连篇不仅达不到预期的效果，还很容易让人反感，不停地讲道理和不讲道理

这和其他的诸子散文是不同的，其他诸子散文里边偶尔用一些预言来作为辅助手段，帮助道理说的更浅显通俗，而庄子根本就不把道理从正面讲出来，他直接讲故事，比如逍遥游上来就讲大鹏的故事，他不说他不先讲什么是逍遥

论语当中有的是直接讲道理，有的只是讲事件，直接讲道理的固然是道理，但是那个道理只是就着某一种情况而说的道理，讲事情的固然是讲事件，不过在讲世界的同时，我们也可以同时思考它背后的道理

曾经听过这样一句话，世界上最无效的努力就是对别人掏心掏肺，讲道理。偶尔说说道理，或许别人还能听进去，常常道理连篇不仅达不到预期的效果，还很容易让人反感，不停的讲道理和不讲道理一样可怕