孩子在上初中英语

欢迎来到来穿初中英语学习方法课。今天我们来讲初中英语学习方法，总论的第八讲就是如何提高英语的写作能力。在前面的课程中，莱川老师给大家讲了如何提高真正的英文的阅读能力

二零一九年国培送教下乡活动中，我和所负责的白道口二中的英语老师以教研共同体的形式开展初中英语阅读课的问题的诊断与课堂改善活动经历八次线下活动研讨，上课诊断、专家报告等

小学数学教师，小学语文教师，小学英语教师，学习管理师，教育顾问，初中数学教师，初中英语教师等等一小学教育专业就业前景，初懂教育是我们十年寒窗的开端，是我们接受义务教育的第一个阶段

也挺难得的，因为一个年轻人就选择几个人水平的，所以就什么都没有名，包括初中开始，英语特别好，没有想过说我玩这个一条路上多研究当个三家对我妈实在是就从我发现初中英语特别好之后，一直说还是咱们到时候考个外国语学

在上中，与公立学校的孩子相比，私立学校的孩子在上三年级时英语水平已超过前一点，五年往往坐下跑车路边开教学士兵超前二点五年，敌军那些决定家孩子送入私立需要的家庭，或者是处于经济原因

真的好，今天咱们是学习的这个后记明天咱们再学习家长和孩子们的心理化。到底听听在上宾学习成长的孩子们和他们的家长们是怎样任看待和评价上宾，以及蓝海和这些老师们怎么去看待他们在上边的成长

有些父母一以贯之的打击孩子，被孩子顶嘴是应该的，父母永远觉得自己高高在上，你现在去睡觉，立刻你现在去写作业，马上你现在给我站到墙角去快，永远，一副命令式的语气永远一副高高在上的样子，永远觉得自己正确无所不对

要舍得放手，真正爱孩子的父母都是善于在孩子们面前示弱的，父母就是在孩子面前故意表现得弱一点，给孩子一点爱他人的机会，而不是总是高高在上的，把自己当成山，使孩子为小草，让孩子凡事都依靠着我们

我们还不要用高高在上的那种口气和孩子讲，我们就是要告诉他，就像很自然的方式告诉他，像配名等的方式，你还要蹲下来，你还有看着他的眼睛和他平视，而不是说我是你老子，你啥也不懂，我要教给你怎么做人，你高高在上，孩子三岁也有你犯心理的

英雄家庭的孩子在上学前没有得到族务的教育，指导，他在上学前没有做好充分的准备，究其原因，很容易值得他们的父母困难重重，不能分出太多时间的教育孩子或者是他们的父母本身受教育程度不高

这些家长为大的思想和做法导致孩子敢怒而不敢言，高高在上的家长作风使父母与孩子之间的隔阂越来越重，家庭成员之间的关爱也越来越少，致使家庭关系紧张，矛盾重重，就随着社会的进步和不断的完善，作为新时代的父母应该彻底抛弃高高在上绑起面孔，说教的家长作风便居高临下，为与孩子平等相处

为什么孩子在课堂上朗读总是结巴，孩子在上课时总发愁，害怕老师让他朗读课文，因为平时说话流利了，他一读课文就结巴，或许孩子在阅读方面存在障碍，适宜孩子有阅读障碍的孩子学习问题，听写拼音阅读方面有问题

我说你们跟孩子爸爸说一下孩子现在上次网上上初中了，到青春期了，让他多联系孩子跌幅，看他从来没看过他。朋友跟我说的反馈是我们也跟他说了他挺像，而且说美是看完孩子心情不好说，他就不看完了

今天继续分享朱小平老师的微教育第八集第九小节，蹲下来把孩子当做老师，蹲下来是一个姿态的转变，把孩子当做老师是一个心态的转变，不要高高在上的教育孩子，这样的教育会让孩子没有自信，倍感压力

如果在孩子很小的时候，不是孩子把父母当作工具使用，而是父母把孩子当作工具使用的时候把孩子物质化，你如果学习好了，我就给你买东西，那么这实际上是减除了孩子在上帝阶段的上帝情节