古文观止爱莲说第一段音频

我刚才在上一段音频没路上的音频里说的不是你一个人孤独的学者是所有人，或者说很多人不孤独的是那些既来之自安人既来职责安置的那些学生，他们要么在高兴的学着，要么在高兴的玩儿着，他们不孤独

每一天都有意义记录的方法，可以用文字音频，视图片，视频，至少看到辉哥契谈推荐用录音笔去记录每一天最简最方面是存储成本最低，你可以尝试我的录音频，也这种记录每个春节录一段音频

第五周注意声音形象练习作业内容，运用本周所学的声音形象塑造技巧，演绎如下人物形象六选二需要演绎一个男生以及一个女生录制一段五分钟以内的音频。我首先选择的男生是郭靖，首先我先进行一下简单的分析

为什么如果音频我们的高度定不好，底下所有的三个声调你都发不好，乌营这儿已经出问题了，是不是首先音频五五的高度定住发来，就你刚才的发音的第二个部分的音高作为你的五度的音频好音频的五度

听音频听到此一定要点旁边的左下角的订阅，教授的音频专辑，只有这儿，你才能及时收到音频的更新，哪怕凌晨三点我更新一段儿，你都能收到。提醒你能够最新的得到教授的一些把学业的观念，包括我给大家总结的经验教训

我们来举例子说我们就用这个单元因来举例子第一个你看第一点注意，我要说了，音频调从我到五，首先它是高，这是第一个特点，第二个特点他非常平稳，平第一条出来了，叫音频调又高，又平在听

装饰新家实惠，大家高性价比装出诚意家居欢乐购和我一起嗨，乐构好继续回来。我们的西安装修帮家居欢乐告在周二，周四都会为大家带来知名品牌高性价比的产品，那马上我们就会播放一段音频，可以来预告一下，今天的音频依然是西安灵智

第五周作业声音形象综合练习运用本周所学的声音形象塑造技巧，演绎人物形象，即叙述形象。录制一段十分钟以内的音频作业需包含以下两部分内容第一，部分人物形象分析，根据你的生活经验或从影视剧中的观察

观莲拙政园作者周瘦鹃也许是因为我家祖祖辈辈传下来的唐明是爱莲堂的原因，因此，对于我家老祖宗爱莲说，作者周莲溪先生所歌颂的莲花自有一种特殊的好感，倒并不是为他出淤泥而不染

后来我发现有一段时间，甚至前两年有一段时间我录音频，我录完一两天两三天以后，他就又谈一期和田玉的某知识，因为对于他稍微，我觉得是斯德有点儿下次，但是网络时代你这个天下文章一大抄又没有版权问题

在这里，每天的晚上，你们可以听到我讲一些干货，让大家第一个不仅是做视频也好，我们做音频也好，我们怎么能够同时直播的时候，把自己的音频加上，正好在音频里面可以增加自己的这样的一个播放量

攀登计划十五期的同学们，大家好，展眼已经来到第三周了，本周的作业重点是表现力练习，那我们在作业中将看到有三段文本作业要求是要求录制一段五分钟以内的音频，运用本周学习的演播技巧，演播出不同年龄，性别，性格和情绪的人物特点

只是很可惜的是，在密依萍与曾祖母相爱的第七个年头，对方便过了事命音频，那会儿也就三十多岁，因为曾祖母等林氏对她打击太大，也就觉了再结婚的念头，因为没有再婚的打算命音频和曾祖母也没有孩子命音频便学着曾祖父为了传承所学，便收养了一个孩子

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我想，在未来的岁月里，我的音频有可能会出现断档，有可能出现没有及时更新的状况，或者是我出国旅游的时候，过春节回家可能有那么一段时间就不要更新了，或者是只更新，我想要更新的内容