趣说古文观止是谁写的

比如古文的选本，你得会写古文，或者说你得对古文有着深切的见识才可以。比如毛坤的唐宋把大家文超，比如像古文观止国文观点是很典型的，古文选本有里面有着二无他们本身的观点

官渡之战之前，他作为袁绍的手下人，写了一篇细文，把曹操骂的跟三孙子似的，这个新闻还选进了古文观止，大家有时间可以去看看陈琳就向何进说大将军，你手握重兵，想要诸厨宦官，你只需要当机立断就能成功

宋莲，越江楼记岳江楼明太祖在南京郊区长江边上盖的高楼，古人兴建重要的建筑物。赵丽要为他写一篇文章技术，原油解体，发挥古文观止有苍浪亭记，快栽亭记，岳阳楼记，喜雨亭记，醉翁亭记，黄冈竹楼记都是如此

可以说我们普通人都是不会写，也都不爱写这个事儿很正常，不要说抱怨我怎么不爱写作文，什么不爱写，总结谁爱写都不爱写。百分之九十九点九的人都不爱写，我们也都没有写作天赋

是那些被教出来的孩子无法发现的，只有那些在自然状态中对人类文化产生兴趣并自由探索着的孩子，才能发现上幼儿园的看看，突然对说的产生过程发生了兴趣，总在问是谁把故事写到书上去的，他是怎么把他的故事卖给别人自己赚到钱的

也有个教室，黑板等等功，课表上也有国语，自然卫生，算术，史蒂等等，但教室从来不用师生，还是对座一时学生自顾自读私塾五经，唐诗和解，古文观止等。除算术而外，其他课本平时不读，也不讲学生用毛笔写大小凯用毛笔做算术，鸡兔，同笼，龟兔竞走等等，照算不误，自然用毛笔做作文

一九一七年进中华书局任副经理，一九二一年改组为世界数据股份有限公司任总经理，出版中小学教科书，通俗小说和文言文白话对照的古文观止论语等出版快活红杂志以及红玫瑰家庭杂志侦探世界的五种期刊还出版连环画销路很好

陪孩子说话要选适合孩子的话题，最好要有趣，有意陪孩子看电视，可以给孩子讲解谁好谁坏水对水错，谁是谁非碰到科技类的，也可以和孩子一起做简单的实验，看到手工类的，可以和孩子一起动手做

写办谁配合区分主事，而管理制度分工说的是对五个管理环节如何分工，谁提出问题，谁丑化谁决策谁执行，谁检查看不到主寺组织分工两种分工要求掌握公司任分工和管理智能分工组织论研究

朱元璋是个疑心病很重的皇帝，只要他认为是骂他的文章，讥讽他的字句一律不准，写谁写就杀谁的头，特殊的梳子就不能随便写。因为圆场，因为朱元璋会说你竟敢按指我是歹猪折字也不能小心

我就说心酸的也写一点趣味，这些写一件，我说妈妈就说心酸的少，写一点趣味着多写一点人家要来读你的文章是希望在你的文章里面得到启发，得到安慰，得到智慧的，而不是说读了你的文章以后，立刻跑到窗口跳下去

那么故事写得很有趣，贾良就这个小型业主可以击拆，刚走了三天，结果正走之间顶头拿了一群螺子，是一伙人有族谱，十来骑马走到进来一看不是别人在前面骑马的两个人是谁，居然是学盘和柳香莲给

他要在票上面注明他是替谁担保，告诉我们他是替老李担保，听懂了小伙儿，我以听懂了小白儿和唯一明白了。如果老赵在上面没有写，只是写了自己的名字做保证，没有写说他是替老李担保，那他是谁替谁担保，比如王妈，后面我后面找小王要钱

我经常讲什么叫历史少奇同志讲好在历史是人民书写的，我觉得少奇同志讲的不够彻底。历史是胜利者写的人民不胜利，人民也写不成历史，谁胜了谁写历史，你看美国史，你看英国史德意志史，俄罗斯史日本史，哪一国历史不是胜利者

清朝的历史是由汉朝人写的。汉朝人写历史，谁敢写秦始皇是好皇帝，你写秦始皇是好皇帝，刘邦二话不说，先把你杀了，讲真话的人通常都没有好结果，我们现在教小孩儿，你要讲真话，这就是在害怕