古文观止和世说新语史记怎么选

儿子小时，他亲自讲授中国语文课，从孔子，孟子，先秦诸子史记世说新语等侧重选取那些出有伦理，观念，哲理，思想，有趣味的故事，教育儿子，这样既为儿子从小打下如何做人的基础

另外，请了老师本国语文的教学主要由我自己掌握，从孔孟先秦诸子国策，左传燕子，春秋史记，汉书世说新语等等上选材料，以富有伦理观念与哲学气息兼有趣味性的故事，寓言史诗为主，以古典诗歌与纯唯一的散文为用意，是要把语文知识，道德观念和文艺熏陶协和在一起

十年一代人懂得史记世说新语，唐诗五灯会员妙处的一代人，里面不会超过十个有能力创造出类似文字的时代，人里不会超过两三个，比如大师余秋雨，张艺谋都被官府和群众认可是大师了

不读世说倒退十年，要我在世说新语和颜氏家训里面选一种推荐著不读书目，我怎么也不会选中世说新语演示家训代表着健全的常识，可常识那是人人都有的，且人人都自以为多的向外溢摆上小摊儿，一毛钱一堆也没有人买，而世说新语才是趣味和才智的晦脆

比如古文的选本，你得会写古文，或者说你得对古文有着深切的见识才可以。比如毛坤的唐宋把大家文超，比如像古文观止国文观点是很典型的，古文选本有里面有着二无他们本身的观点

本书与以往常见的各种白话本有明显的不同，他在忠实于原证的前提下，史记片目进行了整合，从本纪世家和列传中选取最精彩的部分编译成白话文全书分为帝王本纪诸侯世家和将相列传三大部分本书在编写体力上既遵循了史记原有的风貌

造的成语也是世说新语里边儿传出来的，他本意很开阔，不要很狭义的去理解他，天地之间我生而为一，没有别人和我一样，我坦坦荡荡幕天席地怎么什么了，我干嘛非得听别人儿的

一部就是文选，是说新语并没有说明是选的，好像刘义庆或他的门客所搜集，但简唐宋泪书中所存裴琪雨林的遗文往往和世说新语相同，可见他也是一部抄错故书之作，正和幽冥路一样，他则被清代学者所保重

应该有文明，只不过因为冰河史记就文明就都没有了，所以有可能周易是上一个冰河史记，另外来的问他就文字什么的都没有，留下来就以这种符号的话，他就出来留下来的，他是怎么出来的

完整系统的学习，史记的知识和智慧，应大家的要求，我就特意录制了穿越史记的第二集。和第一季一样，我还是按照史记的原文和它的结构讲解史记当中记载人物和发生在他们身上的精彩的历史案例

把张仪的出场写得活灵活现，怎么看怎么像一篇小说。历代读书人提起苏秦，张仪想到的从来都是石器里的模样姿势通鉴，看重历史脉络的梳理，永远要历史人物服务于历史事件，而史记很会塑造人物形象，从文学型来看，史记显然更胜一筹

史记记载，汉家之史记大成者就是班固的汉书，尽管去补者中，但对史记学的发展没有直接影响。汉如对史记多吃批评态度，最早批评史记的学者是西汉末年的哲学家和文学家杨雄汉书杨雄传班固转述雄银云太史公计六国立楚汉系灵指不与圣人同时悲，脱命于尽

官渡之战之前，他作为袁绍的手下人，写了一篇细文，把曹操骂的跟三孙子似的，这个新闻还选进了古文观止，大家有时间可以去看看陈琳就向何进说大将军，你手握重兵，想要诸厨宦官，你只需要当机立断就能成功

刚开始看史记以后，看了之后你就会发现里面让人骄傲的事情几乎是没有的，因为我们语文课本上选的那一些都是可以骄傲的，但是大部分你史记上是骄傲不起来的，因为都是一些阴谋诡计

燕丹子里边儿就说了，说太子丹和荆轲经常同桌儿吃饭，同床睡觉，你别看我拜你为上卿，但是史记上我给你的待遇跟我是一样的，跟我平起平坐，我怎么着你怎么着，甚至你高过我多好使