古文观止阎效平第41笔记

复录王莫公诸子脸谱考译卷之一曰魁有萨史，建立兼于颜平之考役。李红本明理古冲本脸谱青红去五本年谱皆作史授学与阎鹏，阎平先生之门经改正安连普爷魁有授学阎平先生而形状，焉归自同安

昨天晚上，课堂上，李老师又从微观的角度上详细结束了第四个到第七个理念，我看到米尔平老师的笔记被韩燕老师拿来借用了。袁尔平老师笔记记得非常全面，那行业老师笔记记得非常清晰

你的会场里面平时要训练这个东西很多，怎么点头微笑鼓掌记笔记什么记，你看很多人是右心记笔记第一个同意是记笔记你记的本身看，但是一部分记笔记本身是一种气氛，更让人记笔记的时候

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总共的话，我先跟大家列举了这六个原因，第一个笔记的数据情况如何，第二个笔记的内容质量如何，第三个播种账号，第四个笔记类型，第五个产品的包装或者功能是否打动他们第六个场景的诉求，是否打动夏皇叔目标用户好，上面已经讲了，有没有效果怎么判断

当阎婆惜还想喊第二声的时候，松江沙刚要喊出来。宋江可急了神出，左手按住阎婆，惜右手抡起匕首刀勺旗刀落问阎婆惜的耿嗓咽喉就下去了，扑一刀就给扎上了，夺任时间鲜血飞出

鉴于第十四回，徐楚与徐晃刀斧香蕉占五十愈合，不分胜负，可知阎良的实力在徐楚之上，但是关于占阎良这一幕太过戏剧性切看，第二十五回，阎良正在挥盖下见关公冲来防于问时

好第十个小工具是其他手套琴来的一些效率工具，记账软件，笔记软件，像这个有道笔记，还有统计分析软件，还有一些网盘备份，一些东西，存东西等等，这是常见的软件工具的十个

又想试探一下看阎锡山的态度，有点儿什么变化没有，于是便请来了阎锡山的一位老师问他愿不愿意进城建岩西山动员岩和平解放太原。这位年近八旬的老秀才满口答应阎锡山是我的学生，你们又曾是阎锡善的学生，我看插不离

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主流名可以在笔记本上流出一定的空间，课后求助于同学或老师把遗漏的笔记精开补上七课后又及时检查笔记，下课后从头去尾阅读一遍自己写的笔记，既可以一起复习效果，又可以检查笔记中的遗漏，很多错误将遗漏之处股权

看阎锡山的态度有没有变化，于是请来阎锡山一位老师问他愿不愿进城动员延禧三和平解放太原，这位年近八旬的老秀才满口答应行阎锡山是我的学生，你们又曾是研习三的学生，我看差不多

康奈笔记法是一种及笔记复习，制测和思考与一体的学习方法，可以大幅度提高学习效果，而不仅仅是一种区分式。笔记记录之后的是个阿鲁，才是重点，通过有效的使用抗耐笔记法