启蒙英语家长如何教育孩子

家长还需要动用其他资源为孩子创造立体的语言环境，最重要的是听多管齐下亲子阅读分级读物只是英语启蒙这个大工程当中的一环好了，以上就是今天的分享内容。关于音域启蒙，用绘本还是用分级读物，希望对大家有所启发

你不无论是学校是否开英语，我觉得在家里边家长都应该去给孩子进行一个英语的启蒙，这过程是特别重要的，哪怕是这个阶段，三年级之前，你没有让孩子去系统的去学习，但是你也十分有必要去对孩子进行一个听力的训练

第五个举办家长，学校老师在很小自己读书的时候，我的学校就有家长，学校会组织学习，教育，学心，理学，儿童管理，心理健康方向，心理咨询师这些不同的专业人士专门去给家长辅导如何跟孩子沟通，如何监督管理孩子如何给孩子提供支持，如何欣赏和教育孩子都会有人专门教协办家长学校

我开始给他进行了一定的西班牙启蒙，和英语。刚开始一样，他也非常的排斥西班牙语，他现在就是每次看绘本的时候，我说英语不对，我说西班牙语，他可能说出来是英语，因为他英语很强势了

康老师答康妈英语中把单词与句子的书写这一块儿安排在试听启蒙和原版听读后，新概念一开始，但字母的书写应该在自然拼读前完成，因为孩子启蒙相对较晚，年龄较大，拼音已经非常熟悉，已经有几个月的英语诗经启蒙

在实践中，当跟孩子面谈后，我发现孩子没有什么问题，而是那些认为孩子的行为有偏差的家长对他们家长有偏差的。家长们自身的问题是，家长不懂得如何教育孩子，不懂得平等的对待孩子，不能倾听孩子的心声

对于已经到加拿大的新一名小学生，进入一个完全是英语环境的氛围。学习文化知识，英语仅仅是一种语言，是一种识别组合的文字，是探索求职的字符，堆上一名八岁左右的小学生，如何学好英语，我的体会是第二个方面超量阅读，它进步最明显，对一个小孩子启蒙教育十分重要

在这方面，我们继续有水平的启蒙，读好的启蒙书，其实不但适合于孩子阅读，也适合于家长和孩子，老师和学生一同阅读，在相当程度上，大人也需要受启蒙，否则就当不好家长和老师

当我跟孩子面谈后，我发现孩子往往没有什么问题，是那些认为孩子的行为有偏差的家长自己有问题是，家长不懂得如何教育孩子，不能平等的对待孩子，不能倾听孩子的心声，不能无条件的爱孩子

至今，凯叔讲故事先后打造了凯叔西游记凯叔，三国演义凯叔小诗仙凯叔小词仙凯叔，西方经典童话等随手听以及凯叔声律启蒙蓝牙音箱，凯叔，小睡仙等等上线了基于孩子认知和语言发展规律设计的体系化课程，凯叔英语启蒙该课程通过线上和线下结合的方式打造了一个教学闭环儿童启蒙教育赛道新篇重磅玩家线上课程和线下教具如何有效结合

对于什么是教育，特别是关于家庭教育的探索，我深入钻研十几年，希望大家可以在本书中有所收获，让家长可以学会教育孩子，让老师和家庭教育指导师可以学会如何帮助家长学会教育孩子

我深入钻研十几年，希望大家可以在本书中有所收获，让家长可以学会教育孩子，让老师和家庭教育指导师可以学会如何帮助家长学会教育孩子教育的根本目标是培养人不是培养人才，只是培养人的很小

如果家长只是用嘴巴去教育孩子，该如何去花钱，孩子根本不会放在心上，嘴巴说出来的东西毕竟是抽象的，而孩子的思考和理解能力又有限，家长苦口婆心说得再多，孩子依然会我行我素

另外，还有个朋友孩子英语启蒙靠父母，三年后请个外教，每周一次课，每次一小时，每周一个主题，比如环保，比如圣诞节，比如动画片儿，总之是孩子想来了解的话题，外教就会提前做好，准被与孩子进行讨论，因为有了之前的启蒙阶段的积累

原则你是英语教师，可以和孩子或其他人不时地用英语说对话，孩子天得多了，哪怕不会说，他也获得了很好的英语启蒙，让多种语言氛围成为一种生活背景。孩子会毫不慧丽的学习，会几种语言