家长更愿意送孩子学英语

孩子就会让家长进入他们的世界，家长就能更容易的引导和教育孩子成长，孩子会感到与家长有共同的立场，肯定家长一同解决问题，肯与家长一同解决问题，自然也愿意听家长的意见

从社会的角度来说，父母陪同学生一起大学报道，既不要完全反对，去家长送孩子上大学，也不要人家长送孩子上学，就是因为孩子缺乏赌能力，只要条件学家长，有时间，孩子愿意父母孩子去大学看看

家长私信我说家委会要不要问家长每人收点儿钱，给老师送点儿礼物，表表心意，我当时很纠结，不知道要不要联系其他家长，有些家长可能是不愿意的，有些愿意，后来我就没组织我家孩子，也就是给老师们带去了几颗他自己选的棒棒糖，从那件事儿后，我就觉得压力好大

有一次，我去深圳南山区去办事，都是要遇到一会儿，正在送孩子去奥数的一个家长。我好奇的在问他，孩子愿意学一个家长回到我说不愿学，那也得学，别人还是都得学，不能让自己的孩子输在起跑线上

这个改无声无息，却是强大的前提是要辛苦，身为家长的你，你要改变送孩子的时间，改变孩子的生活规律，往往要改变您的生活规律，不知道为了孩子，你是否愿意持久的做出牺牲

从小有没有家长，今天尤其是孩子在上学的，有没有家长给你老师送礼，让家长故意去给孩子更多的机会，故意去检查，来表扬他们有没有实际在这以后，孩子有没有帮助我无不否认

我问他为啥这么想认识合唱团的小朋友，他说很难跟你解释清楚，大致意思就是愿意把孩子送你合唱团，而不是送去一些更功利的学习班的，多数是有点情怀的家长，或者说能舍得把孩子往文艺方面培养，而不是往军备竞赛培养的家境和家教都挺好的

当上人一损腰圆的园长，周围的家长都愿意把自己的孩子送到悉尼所办的幼儿园，因为阳光自信的悉尼能够激发孩子们的自信，从西宁所办的妖园走出来的每一个孩子中，都有一个自信的陶罐

到院到户外，到大门口到家长中间去观察家长在接送孩子时的种种表现，敏锐的觉察其教育行为中的问题，更抓住教育信息与家长互动，让家长重视自己在教育孩子中的重要作用，认真负起责任

孩子与家长谈话的时候，总是家长居高临下，孩子就会有一种紧迫感，压迫感，有心理化，不愿意跟家长讲，家长如果能分下来，与孩子处在同一视频线，不仅一下子拉近了与孩子的距离

如果你不愿意沉下心来，不愿意去了解孩子的成长规律，未必搞得定孩子的家长们一定要注意，即使你本身很强大，也不一定放下你那个高贵的尊严，不但学习跟孩子一起成长，这样可能对孩子更有效果

几乎所有家长都会愿意第二步锁定顾客，不断进店。家长拿着名片到摄影店老板会马上安排人登记造册，包括家长姓名，联系方式，婴儿出生时间等，将一份精美的六寸水晶照片上会写上孩子的出生年月日食送给家长

许多家长觉得不给老师送礼，怕老师不关注自己的孩子给老师送礼，也不知道送什么好，害怕比别的家长送的少，老师依然不管自己的孩子那样就白送了，还有些家长给老师送了很厚的礼

你刚刚要读幼儿园的孩子，他是妈妈，一送他去幼儿园就又哭又闹，而且在幼儿园里也不吃饭，甚至摔东西，就是很多家长会觉得这是不是因为孩子不愿意上学，或者说在作息习惯不好

孩子原本基础还是不错的，初中时也不错，但上了高中后跟妈妈发生激励的冲突。孩子学习的时候，妈妈经常假节送水果送杯水去侦查，孩子，妈妈越是期望高，孩子就越不愿意学习，孩子越不愿意学习，妈妈就越给压力